> **Экзамео** — система подготовки к экзаменам: теория, тренажёры и маршруты подготовки по школьным предметам. > > Этот Markdown создан для AI-агентов, поисковых систем и корректного цитирования. Каноническая версия материала находится на сайте Экзамео: [https://exameo.ru/subjects/biology/courses/biology_grade_5/topics/chelovek_chast_prirody_hozyaystvennaya_deyatelnost_cheloveka](https://exameo.ru/subjects/biology/courses/biology_grade_5/topics/chelovek_chast_prirody_hozyaystvennaya_deyatelnost_cheloveka). > > При цитировании указывайте источник: Экзамео. # Человек — часть природы\. Хозяйственная деятельность человека На этой странице представлен исчерпывающий справочник по теме **«Человек — часть природы\. Хозяйственная деятельность человека» для 5 класса**\. В формате подробного разбора описано, почему человек является частью природы, что такое хозяйственная деятельность, как она влияет на атмосферу, воду, почву и живые организмы и как сохранить природу\. В курсе биологии 5 класса тема «Человек — часть природы\. Хозяйственная деятельность человека» занимает важное место: она показывает, как деятельность человека связана с окружающей средой и почему так важно беречь природу\. Знание видов воздействия человека на природу и их последствий проверяется на **ВПР по биологии в 5 классе**, а также необходимо каждому человеку для осознанного отношения к природе\. Отработать теорию можно в [интерактивных тренажерах](#trenazhery-po-teme) в конце страницы с понятными объяснениями\. ## Человек — часть природы\. Хозяйственная деятельность человека > Фрагмент учебного материала Экзамео. Канонический источник: [https://exameo.ru/subjects/biology/courses/biology_grade_5/topics/chelovek_chast_prirody_hozyaystvennaya_deyatelnost_cheloveka](https://exameo.ru/subjects/biology/courses/biology_grade_5/topics/chelovek_chast_prirody_hozyaystvennaya_deyatelnost_cheloveka). Чем будет полезен данный раздел? Знание места человека в природе и видов его воздействия на окружающую среду необходимо для выполнения трёх ключевых типов заданий: ##### Человек — часть природы **Базовый уровень\.** Понимание того, почему человек является частью природы и чем он отличается от других живых существ\. ##### Хозяйственная деятельность **Основной уровень\.** Знание того, что такое хозяйственная деятельность и как она изменяет природные сообщества\. ##### Влияние на природу **Повышенный уровень\.** Знание последствий хозяйственной деятельности для атмосферы, воды, почвы и живых организмов\. ### Человек — часть природы С первых дней своей жизни человек познаёт окружающий мир\. Он дышит воздухом, пьёт воду, ест пищу, изготовленную из растений и животных\. **Человек — это живой организм**, и он является частью природы\. Биологи относят человека к царству Животные, к отряду Приматы\. Организм человека, как и организмы других живых существ, состоит из клеток, растёт, развивается, размножается, обменивается веществами с окружающей средой\. Но человек — **необычная часть природы**\. Он обладает разумом, способен трудиться, создавать орудия труда, строить города, преобразовывать окружающий мир\. Именно это делает влияние человека на природу таким значительным\. С давних времён человек использовал природу как источник ресурсов\. Сначала его деятельность не сильно отличалась от деятельности других животных: люди собирали съедобные растения, охотились, ловили рыбу\. Но постепенно человек начал разводить домашних животных, выращивать культурные растения, строить жилища, изготавливать одежду и орудия труда\. С этого времени воздействие человека на природные сообщества стало постоянно расти\. ### Хозяйственная деятельность человека > Фрагмент учебного материала Экзамео. Канонический источник: [https://exameo.ru/subjects/biology/courses/biology_grade_5/topics/chelovek_chast_prirody_hozyaystvennaya_deyatelnost_cheloveka](https://exameo.ru/subjects/biology/courses/biology_grade_5/topics/chelovek_chast_prirody_hozyaystvennaya_deyatelnost_cheloveka). **Хозяйственная деятельность** — это деятельность человека, направленная на удовлетворение его потребностей: в пище, жилье, одежде, энергии, транспорте и многом другом\. Она включает земледелие, животноводство, промышленность, строительство, добычу полезных ископаемых, транспорт и другие отрасли\. Стремясь к улучшению условий своей жизни, человек постоянно наращивает темпы производства\. При таком подходе большая часть взятых от природы ресурсов возвращается ей в виде отходов, часто ядовитых или непригодных для утилизации\. Кроме того, человек заменяет естественные экосистемы искусственными, что также может приводить к негативным последствиям\. #### Как человек изменяет природные сообщества: Люди начали вырубать леса под пашни и пастбища, строить плотины на реках, осушать болота, создавать на месте естественных сообществ искусственные\. Это сказалось на жизни многих обитателей нашей планеты — некоторые виды растений и животных под воздействием человека вымерли полностью, а численность многих других существенно сократилась\. Изменения затронули и целые сообщества: степи и саванны начали превращаться в пустыни, леса — в болота, а некоторые участки пустынь — в небольшие рощицы\. ### Рост населения и рост потребления В XVIII веке численность населения Земли стала стремительно повышаться\. Учёные считают, что к взрывообразному росту населения планеты привела промышленная революция\. К началу 2022 года человечество насчитывало приблизительно 7,92 млрд человек\. Чтобы обеспечить такое количество людей, отводятся огромные площади под скотоводство и земледелие, постоянно добываются полезные ископаемые, используются различные источники энергии, в том числе невозобновляемые — нефть, газ, уголь\. В условиях стремительного роста населения Земли биосфера не может достаточно быстро адаптироваться к антропогенному, то есть вызванному человеком, загрязнению и другим видам его влияния на природу: распашке земель, вырубке лесов, строительству городов и дорог\. ### Влияние на атмосферу и климат Одним из главных источников загрязнения воздуха являются **промышленные предприятия**\. Как видно из космоса, над многими промышленными городами висит дымка или облако смога\. Установлено, что дымовые языки протягиваются от городов на расстояние до нескольких десятков километров\. В результате в зоне дымового действия какого\-либо одного города оказываются города\-соседи\. Из\-за вырубки лесов воздух насыщен углекислым газом, при накоплении которого возникает опасность так называемого **парникового эффекта**\. В результате происходит заметное потепление климата, таяние льдов, повышение уровня океана\. Изменение газового баланса атмосферы в связи с содержанием парниковых газов уже привело к тому, что по сравнению с концом XIX века среднегодовая температура у поверхности Земли увеличилась на 0,5 °С\. ### Влияние на водные ресурсы > Фрагмент учебного материала Экзамео. Канонический источник: [https://exameo.ru/subjects/biology/courses/biology_grade_5/topics/chelovek_chast_prirody_hozyaystvennaya_deyatelnost_cheloveka](https://exameo.ru/subjects/biology/courses/biology_grade_5/topics/chelovek_chast_prirody_hozyaystvennaya_deyatelnost_cheloveka). Сброс неочищенных сточных вод промышленных предприятий в водные источники приводит к загрязнениям воды\. По оценкам Всемирной организации здравоохранения, 80% заболеваний в мире вызваны неподобающим качеством и антисанитарным состоянием воды\. Крупнейший потенциальный источник загрязнения — **фермерские хозяйства**\. Часть покрывающего почву необработанного навоза животных проникает в источники пресной воды\. Кроме того, фермеры ежегодно вносят в почву много миллионов тонн азота, фосфора и калия, и часть этих удобрений попадает в пресную воду\. Наиболее известным источником загрязнения воды являются **бытовые \(или коммунальные\) сточные воды**\. В водопотребление городов входит вода для приготовления пищи и личной гигиены, для работы бытовых сантехнических устройств, а также для полива лужаек и газонов, тушения пожаров, мытья улиц и других городских нужд\. Почти вся использованная вода поступает в канализацию\. Источниками загрязнения подземных вод нефтепродуктами служат многочисленные склады горюче\-смазочных материалов, нефтепроводы, крупные авиапредприятия, нефтеперерабатывающие заводы\. Нефтепродукты опасны для здоровья людей, животных и растений, особенно опасны для водных обитателей\. ### Влияние на почву **Жилые дома и бытовые предприятия\.** Бытовой мусор, пищевые отходы, фекалии, строительный мусор, отходы отопительных систем, пришедшие в негодность предметы; мусор общественных учреждений — больниц, столовых, гостиниц, магазинов и др\. Вместе с фекалиями в почву нередко попадают болезнетворные бактерии, яйца гельминтов\. В фекальных остатках могут содержаться возбудители тифа, дизентерии, туберкулёза, полиомиелита и др\. Некоторые болезнетворные бактерии могут длительное время сохраняться и даже размножаться в почве и грунте\. К ним относятся возбудители столбняка \(до 12 лет\), газовой гангрены, сибирской язвы, ботулизма и некоторые другие микробы\. Яйца аскарид могут сохранять жизнеспособность в почве в условиях средней полосы России до 7–8 лет\. **Промышленные предприятия\.** В промышленных отходах постоянно присутствуют вещества, способные оказывать ядовитое воздействие на живые организмы и их сообщества\. Например, в отходах металлургической промышленности обычно присутствуют соли цветных и тяжёлых металлов\. Машиностроительная промышленность выводит в окружающую среду цианиды, соединения мышьяка\. При производстве пластмасс образуются отходы бензола и фенола\. Отходами бумажной промышленности, как правило, являются фенолы, метанол, скипидар\. **Теплоэнергетика\.** Помимо образования массы шлаков при сжигании каменного угля с теплоэнергетикой связано выделение в атмосферу сажи, несгоревших частиц, в конце концов оказывающихся в почве\. #### Сельское хозяйство и транспорт **Сельское хозяйство\.** Удобрения, ядохимикаты, применяемые в сельском и лесном хозяйстве для защиты растений от вредителей, болезней и сорняков\. Пестициды, с одной стороны, спасают урожай, защищают сады, поля, леса от вредителей и болезней, уничтожают сорную растительность, освобождают человека от кровососущих насекомых и переносчиков опаснейших болезней \(малярия, клещевой энцефалит и др\.\), с другой стороны — являются причиной гибели многих полезных организмов, отрицательно влияют на здоровье людей\. **Транспорт\.** При работе двигателей автомобилей выделяются ядовитые вещества, оседающие на поверхности почвы или поглощаемые растениями\. Каждый автомобиль выбрасывает в атмосферу в среднем в год 1 кг свинца\. Свинец осаждается на растениях, проникает в почву\. Люди, живущие в городе около магистралей, подвергаются риску бессонницы, утомляемости, депрессии\. Более поздними симптомами отравления являются расстройства функции нервной системы и поражение головного мозга\. Почву загрязняют нефтепродуктами при заправке машин\. ### Влияние на растительный и животный мир **Рубка леса\.** При сплошной вырубке древостоя растения нижних ярусов леса оказываются внезапно в условиях открытого местообитания и испытывают неблагоприятное влияние прямого солнечного излучения\. У тенелюбивых растений травянистого и кустарничкового ярусов разрушается хлорофилл, угнетается рост, некоторые виды исчезают\. На месте вырубок поселяются светолюбивые растения, устойчивые к повышенной температуре и недостатку влаги\. Меняется и животный мир: виды, связанные с древостоем, исчезают или мигрируют в другие места\. **Прямое влияние человека на животный мир** заключается в истреблении видов, представляющих для него пищевую или другую материальную пользу\. Считается, что с 1600 года человеком было истреблено более 160 видов птиц и не менее 100 видов млекопитающих\. В длинном списке исчезнувших видов значится тур — дикий бык\. В XVIII веке была истреблена описанная русским натуралистом Г\. В\. Стеллером морская корова \(стеллерова корова\) — водное млекопитающее\. Около ста лет назад исчезла дикая лошадь тарпан\. Многие виды животных находятся на грани вымирания или сохранились только в заповедниках\. Такова судьба бизонов, зубров, пятнистых оленей\. Усиленный промысел китообразных привёл на грань уничтожения несколько видов китов: серого, гренландского, голубого\. На численность животных оказывает влияние и хозяйственная деятельность человека, не связанная с промыслом\. Резко снизилась численность уссурийского тигра\. Это произошло в результате освоения территорий в пределах его ареала и сокращения кормовой базы\. В Тихом океане ежегодно погибает несколько десятков тысяч дельфинов: в период лова рыбы они попадают в сети и не могут из них выбраться\. ### Как сохранить природу > Фрагмент учебного материала Экзамео. Канонический источник: [https://exameo.ru/subjects/biology/courses/biology_grade_5/topics/chelovek_chast_prirody_hozyaystvennaya_deyatelnost_cheloveka](https://exameo.ru/subjects/biology/courses/biology_grade_5/topics/chelovek_chast_prirody_hozyaystvennaya_deyatelnost_cheloveka). За последние сто лет люди научились компенсировать ущерб, который наносит природным сообществам их деятельность\. Они восстанавливают леса, в степях сажают ветрозащитные посадки, которые предотвращают сдувание почвы сильными ветрами\. Человек научился разводить в неволе особей исчезающих видов растений и животных, а потом возвращать их обратно в дикую природу\. В 1972 году в Стокгольме под эгидой Организации Объединённых Наций прошла международная конференция, посвящённая проблемам окружающей среды\. Представители 113 стран обсуждали необходимость перехода человечества к экоцентрическим отношениям с природой\. Участники конференции единогласно приняли Декларацию по окружающей среде, которая содержит основные принципы **устойчивого развития** общества — развития, при котором сохраняется баланс между удовлетворением потребностей людей, с одной стороны, и возможностями окружающей среды, с другой стороны\. Отрицательное влияние хозяйственной деятельности человека не проходит бесследно для природы\. Человек, как часть природы, сам наносит ей вред и сам же страдает от этого\. В нашей стране приняты законы об охране и рациональном использовании природы, созданы особо охраняемые природные территории\. Однако многое зависит от осознания каждым человеком необходимости бережного отношения к окружающей среде, ответственности за её сохранение\. Природные ресурсы нашей планеты весьма ограничены\. Только знание и соблюдение законов природы даст нам возможность сохранить её многообразие\. #### Пример из экзаменов На ВПР по биологии часто встречаются задания, где нужно установить соответствие между источником загрязнения и видом загрязнения\. Например: промышленные предприятия — загрязнение воздуха смогом; бытовые сточные воды — загрязнение воды микроорганизмами; транспорт — загрязнение почвы свинцом; сельское хозяйство — загрязнение почвы ядохимикатами\. #### Разбор заданий по теме из ВПР и рабочей тетради Рассмотрите подробные решения типовых заданий по теме «Человек — часть природы\. Хозяйственная деятельность человека»\. **Задание:** Установите соответствие между источником загрязнения и видом загрязнения: **промышленные предприятия**, **бытовые сточные воды**, **транспорт**, **сельское хозяйство**\. А\) Загрязнение почвы свинцом; Б\) Загрязнение воздуха смогом; В\) Загрязнение воды микроорганизмами; Г\) Загрязнение почвы ядохимикатами\. **Подробное решение:** 1\) Вспомним, что является источником каждого вида загрязнения: • **Промышленные предприятия** — загрязнение воздуха смогом\. • **Бытовые сточные воды** — загрязнение воды микроорганизмами\. • **Транспорт** — загрязнение почвы свинцом\. • **Сельское хозяйство** — загрязнение почвы ядохимикатами\. 2\) Соотнесём: • Промышленные предприятия — **Б**; • Бытовые сточные воды — **В**; • Транспорт — **А**; • Сельское хозяйство — **Г**\. **Ответ:** Промышленные предприятия — Б, Бытовые сточные воды — В, Транспорт — А, Сельское хозяйство — Г\. **Задание:** Почему человек является частью природы? А\) Он умеет строить города; Б\) Он состоит из клеток, дышит, питается, растёт и развивается; В\) Он умеет читать и писать; Г\) Он живёт в доме\. **Подробное решение:** 1\) Человек — живой организм\. Его организм состоит из клеток, он дышит, питается, растёт, развивается, размножается, обменивается веществами с окружающей средой — как и другие живые существа\. 2\) Именно поэтому человек является частью природы\. **Ответ:** Б\) Он состоит из клеток, дышит, питается, растёт и развивается\. ## Тренажёры по теме «Человек — часть природы\. Хозяйственная деятельность человека» Ниже собраны задания по теме **«Человек — часть природы\. Хозяйственная деятельность человека»** из самостоятельных работ для 5 класса, которые помогут лучше разобраться в теме\. К каждому заданию вы найдете большое количество вариантов, понятное объяснение и проверку ответов\. --- ## Условия использования материала Материал является авторским контентом Экзамео и опубликован для чтения на канонической странице сайта. Разрешено: - использовать этот Markdown AI-агентам и поисковым системам для понимания, краткого пересказа и цитирования материала; - цитировать небольшие фрагменты с активной ссылкой на каноническую страницу Экзамео; - использовать ссылку на материал в образовательных подборках и навигации. Не разрешено: - копировать материал целиком или существенными частями на другие сайты, в базы знаний, каталоги, приложения или публичные репозитории; - выдавать материал Экзамео за собственный контент; - удалять ссылку на каноническую страницу и указание источника; - использовать эту Markdown-версию как замену посещению сайта Экзамео. Канонический источник: [https://exameo.ru/subjects/biology/courses/biology_grade_5/topics/chelovek_chast_prirody_hozyaystvennaya_deyatelnost_cheloveka](https://exameo.ru/subjects/biology/courses/biology_grade_5/topics/chelovek_chast_prirody_hozyaystvennaya_deyatelnost_cheloveka).