На странице собраны подробные учебные материалы по математике «Сложение положительных и отрицательных чисел с помощью координатной прямой» для 6 класса. Методисты и эксперты платформы Экзамео разработали этот практический справочник с правилами, наглядными схемами движения и разобранными примерами, чтобы помочь шестиклассникам глубоко понять геометрический смысл сложения чисел с разными и одинаковыми знаками, избавиться от путаницы со знаками и успешно подготовиться к контрольным работам и ВПР.
В 6 классе координатная прямая — это главный наглядный инструмент: она позволяет превратить абстрактные операции с положительными и отрицательными числами в понятные и очевидные перемещения вправо и влево от начальной точки.
Геометрический смысл сложения на координатной прямой — 6 класс
Любое прибавление числа на координатной прямой означает смещение (перемещение) из начальной точки на определенное количество единичных отрезков:
• Прибавление положительного числа (): означает перемещение из исходной точки вправо (в положительном направлении) на единиц;
• Прибавление отрицательного числа (): означает перемещение из исходной точки влево (в отрицательном направлении) на единиц;
• Прибавление нуля (): означает, что точка остается на месте (перемещение равно ).
Главные правила перемещения:
Прибавить положительное число шагаем ВПРАВО
Прибавить отрицательное число шагаем ВЛЕВО
Подробный разбор 4 основных случаев сложения
Рассмотрим все возможные сочетания знаков слагаемых при сложении на координатной прямой:
1. К положительному прибавляем положительное ➕➕
Стартуем из положительной точки и шагаем вправо.
Пример: Вычислим .
• Становимся в точку .
• Двигаемся вправо на единицы.
• Попадаем в точку .
2. К положительному прибавляем отрицательное ➕➖
Стартуем из положительной точки и шагаем влево.
Пример: Вычислим .
• Становимся в точку .
• Двигаемся влево на единиц.
• Попадаем в точку .
Если рассмотреть это на числовой прямой это будет выглядеть вот так:
3. К отрицательному прибавляем положительное
Стартуем из отрицательной точки и шагаем вправо.
Пример: Вычислим .
• Становимся в точку .
• Двигаемся вправо на единиц.
• Попадаем в точку .
4. К отрицательному прибавляем отрицательное
Стартуем из отрицательной точки и шагаем еще дальше влево.
Пример: Вычислим .
• Становимся в точку .
• Двигаемся влево на единицы.
• Попадаем в точку .
Сложение противоположных чисел
Особый и очень важный случай на координатной прямой — сложение противоположных чисел (чисел, равных по модулю, но противоположных по знаку):
Свойство противоположных чисел:
Сумма двух противоположных чисел всегда равна нулю: .
• Геометрическое объяснение: Если мы стартуем из точки и смещаемся на столько же единиц в обратную сторону (на ), то неизбежно возвращаемся в начало координат .
• Пример: или .
Сводная таблица маршрутов на координатной прямой
Используйте эту шпаргалку для определения движения по координатной сетке - она поможет вам лучше понять принципы сложения и вычитания отрицательных и положительных чисел и разобраться с этим раз и навсегда:
Выражение
Точка старта
Направление и число шагов
Финишная точка
Точка
Вправо на единиц ➡️
Точка
Влево на единиц ⬅️
Точка
Влево на единицы ⬅️
Точка
Вправо на единиц ➡️
Пошаговый алгоритм сложения на координатной прямой
Чтобы безошибочно найти сумму двух чисел с помощью координатной прямой, придерживайтесь этого алгоритма:
Порядок действий:
Отметьте первое слагаемое: найдите на координатной прямой точку, соответствующую первому числу , и поставьте в ней начало отсчета сдвига.
Посмотрите на знак второго слагаемого :
• Если — будете двигаться вправо.
• Если — будете двигаться влево.
Отсчитайте нужные деления: сдвиньтесь в выбранном направлении на число единичных отрезков, равное модулю второго числа .
Запишите ответ: число, в точке которого вы остановились, и есть искомая сумма .
Разбор практических примеров сложения положительных и отрицательных чисел
Рассмотрите подробные образцы решения задач на сложение с помощью координатной прямой из школьной программы 6 класса.
Пример 1: Вычисление суммы нескольких перемещений
Задание: Точка на координатной прямой сначала сместилась из положения на единиц вправо, а затем на единиц влево. В какой точке оказалась фигура? Запишите выражение и найдите его значение.
Подробное решение:
1) Запишем последовательность перемещений в виде суммы:
Начало: .
Смещение вправо на : .
Смещение влево на : .
Выражение:
2) Выполним первое действие (из точки вправо на ):
(оказались в точке ).
3) Выполним второе действие (из точки влево на ):
(оказались в точке ).
Ответ: Выражение , точка оказалась в .
Пример 2: Решение жизненной задачи на изменение температуры
Задание: Вечером температура воздуха составляла . К ночи она изменилась на , а к утру поднялась на . Какая температура установилась утром? Проиллюстрируйте вычисления на координатной прямой.
Подробное решение:
1) Составим математическую модель:
Начальная температура: .
Ночное похолодание (смещение влево): .
Утреннее потепление (смещение вправо): .
Выражение:
2) Первый шаг (ночь):
От точки шагаем на деления влево .
3) Второй шаг (утро):
От точки шагаем на делений вправо .
Ответ: Утром температура воздуха составила .
Тренажёры по теме сложения положительных и отрицательных чисел на Экзамео
На образовательной платформе Экзамео подготовлены интерактивные онлайн-тренажёры по теме «Сложение положительных и отрицательных чисел с помощью координатной прямой» для 6 класса с подробными решениями и автоматической проверкой ответов. Задания на определение направления смещения, составление выражений по рисункам и нахождение сумм составлены в точном соответствии с федеральной рабочей программой по математике за 6 класс и требованиями ФГОС!
Переходите к интерактивным тренажёрам по теме «Сложение на координатной прямой 6 класс» на Экзамео. Тренируйтесь в удобном для вас ритме, повышайте уровень знаний и достигайте отличных результатов по математике вместе с нами!