Русский языкОГЭ русский язык

Сочинение в ОГЭ по русскому языку - все темы банка ФИПИ

Учимся писать сочинения разных жанров: описание, повествование, рассуждение. Используем опору на жизненный опыт, прочитанные книги и картины. Особое внимание — сочинениям-миниатюрам.

Карта темы

На этой странице собрано самое полное, актуальное и подробное руководство по подготовке к сочинению ОГЭ по русскому языку (Задание 13.3 / 9.3) в 2026 году. Эксперты и методисты платформы Экзамео объединили в одном месте исчерпывающий справочный материал: все темы сочинений из Открытого банка заданий ФИПИ (ОБЗ ФИПИ), подробный разбор официальных критериев оценивания 2026 года, правила подбора аргументов из прочитанного текста и жизненного опыта, идеальный шаблон структуры и скрупулёзный анализ ошибок, за которые эксперты чаще всего снимают баллы.

Сочинение 13.3 (в прошлых годах 9.3) — это наиболее популярный и предсказуемый вариант выбора среди девятиклассников. Оно требует дать определение нравственно-этическому понятию (например, дружба, доброта, материнская любовь, сила духа), прокомментировать его, сформулировать тезис и проиллюстрировать его двумя аргументами. Успешное выполнение этого задания даёт существенную часть баллов в суммарной оценке за раздел «Изложение и сочинение ОГЭ».

Сочинение на ОГЭ по русскому — Задание 13.3

Минимальный объём: от 70 слов (оптимально — 90–120 слов). Если в работе менее 70 слов, сочинение не проверяется и оценивается в 0 баллов!

Структура: 4 абзаца (Тезис + Толкование понятий, Аргумент 1 из текста, Аргумент 2 из текста или опыта, Вывод).

Первоисточник тем: все формулировки тем и вопросов на 100% берутся из официального Открытого банка заданий ФИПИ.

Критерии оценивания сочинения на ОГЭ по русскому

Работа выпускника 9 класса оценивается экспертами ОГЭ по двум блокам: содержание и структура сочинения (С3К1–С3К4) и общая грамотность (ГК1–ГК4), которая рассчитывается суммарно за изложение и сочинение.

Разберем критерии, по которым оценивается сочинение, собрали все, чтобы вам было понятнее, как получить на экзамене все 7 баллов за задание с сочинением на ОГЭ по русскому языку.

Критерий

Максимальный балл

Требования к оформлению и содержанию

С3К1 Толкование значения слова / Понимание смысла

1 балл

Дано верное, точное определение выбранного этического понятия и дан комментарий к нему, раскрывающий смысл на основе исходного текста.

С3К2 Наличие примеров-иллюстраций (Аргументы)

3 балла

Приведено 2 примера-иллюстрации: оба из прочитанного текста (3 балла) ИЛИ один из текста, а второй — из жизненного/читательского опыта (3 балла). Только 1 пример из текста — 2 балла; только 1 пример из жизни — 1 балл.

С3К3 Смысловая цельность, связность и последовательность

2 балла

Работа характеризуется смысловой цельностью, нет логических ошибок и необоснованного нарушения абзацного членения (0 ошибок — 2 балла; 1 ошибка — 1 балл; 2 и более — 0 баллов).

С3К4 Композиционная стройность

1 балл

Работа имеет чёткую классическую структуру (тезис \to доказательства \to вывод), пропорциональность частей не нарушена.

Важнейшие условия и ограничения на ОГЭ по русскому:


Минимальный объём: Если в сочинении менее 70 слов (считаются абсолютно все слова, включая предлоги и союзы), то такая работа оценивается 0 баллов по всем критериям!
Самостоятельность: Переписанный без изменений или пересказанный исходный текст без собственных рассуждений и определения понятия оценивается в 0 баллов.
Блок Грамотности (ГК): Орфографические, пунктуационные, грамматические и речевые нормы оцениваются суммарно за сжатое изложение и сочинение (максимум до 9 баллов).

Самые частые ошибки в сочинении ОГЭ и как их избежать

Разберем самые популярные ошибки на экзамене, которые выделяют эксперты ФИПИ при проверке сочинений. Собрали их на карточках, чтобы вы не допускали их на экзамене.

Ошибка 1: Определение без комментария или отрыв от текста

Ученик дает заученное общее определение из словаря («Дружба — это близкие отношения...»), но забывает прокомментировать его применительно к поставленному в теме вопросу и прочитанному тексту. Сразу минус 1 балл по С3К1!

Ошибка 2: Простой пересказ текста вместо микровывода

Приводя пример из текста, ученик просто пересказывает сюжетные действия героев («Петя пошел в лес, увидел собаку и взял ее домой»), не делая микровывода, подчёркивающего, как этот случай иллюстрирует заявленное понятие.

Ошибка 3: Отсутствие номеров предложений или цитат

Упоминание событий из текста «на пальцах» без указки на конкретные номера предложений или прямых кратких цитат. Эксперт может не засчитать такой пример как полноценную иллюстрацию из текста.

Ошибка 4: Расхождение тезиса и итогового вывода

В первом абзаце утверждается одно («Настоящий друг всегда приходит на помощь»), а в заключительном выводе пишут обобщенно о природе («Природа красива»). Вывод должен быть строгим перефразом тезиса!

Шаблон и структура сочинения 13.3 (9.3) ОГЭ

Чтобы гарантированно получить максимальный балл по критериям С3К1–С3К4, стройте сочинение строго из 4 абзацев по следующей схеме:

Порядок действий:

1

Абзац 1: Толкование понятия + Комментарий (Тезис):

Даём чёткое определение понятия и отвечаем на вопрос, заданный в теме.

Клише: «[Понятие] — это важное нравственное качество человека, которое заключается в... На мой взгляд, [ответ на вопрос темы]. Докажу свое мнение примерами из прочитанного текста и жизненного опыта.»

2

Абзац 2: Первый аргумент из прочитанного текста + Микровывод:

Приводим конкретный пример из текста с указанием номеров предложений или краткой цитатой.

Клише: «Обратимся к прочитанному тексту [Автор]. В предложениях [№–№] описывается, как герой... Это показывает, что...»

3

Абзац 3: Второй аргумент из текста ИЛИ жизненного опыта + Микровывод:

Приводим второй пример (из текста, литературного произведения, истории или лично наблюдавшейся ситуации).

Клише: «Кроме того, в жизненном опыте (или литературе) можно найти немало примеров этого понятия. Так, в произведении [Автор, Название]... Этот пример убедительно доказывает, что...»

4

Абзац 4: Итоговый вывод:

Подводим обобщающий итог всему сказанному, сопоставляя его с первым абзацем.

Клише: «Таким образом, мы пришли к выводу, что... [краткий ответ на главный вопрос темы].»

Все темы сочинений на ОГЭ по русскому из банка заданий ФИПИ

Ниже представлен полный список тем сочинений 13.3 (9.3) из официального открытого банка заданий ФИПИ, содержащего 107 исходных текстов ОГЭ по русскому языку.

Для удобства подготовки и поиска аргументов темы распределены по основным нравственно-этическим категориям (категории, содержащие строго одну формулировку, не выделялись в отдельные разделы). Постарайтесь придумать, про что вы будете писать, какие аргументы будете приводить - это будет лучшей подготовкой к экзамену в 9 классе.

1. ДРУЖБА


Что может разрушить дружбу?
Что самое ценное в дружбе?
Кого можно назвать настоящим другом?
Какого человека можно назвать настоящим другом?
Кого можно считать настоящим другом?
Какого человека можно считать настоящим другом?
Каким должен быть настоящий друг?
Какими качествами обладает настоящий друг?
Какими качествами должен обладать настоящий друг?
В чём основа настоящей дружбы?
В чём заключается настоящая дружба?

2. НАСТОЯЩЕЕ ИСКУССТВО


Что даёт людям настоящее искусство?
Почему необходимо ценить произведения искусства?
Для чего людям нужны произведения искусства?
Каковы признаки настоящего искусства?
Как научиться понимать настоящее искусство?
В чём ценность настоящего искусства?

3. ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ


Как книги влияют на человека?
Какое влияние книги оказывают на человека?

4. ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА


Как может раскрыться внутренний мир человека?
Как раскрывается внутренний мир человека?

5. МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ


Как проявляется материнская любовь?
В чем проявляется материнская любовь?
В чём проявляется сила материнской любви?
Почему в жизни человека важна мама?

6. ДОБРОТА


Что значит быть добрым?
Какого человека можно назвать добрым?
Какого человека можно считать добрым?
Какие поступки характеризуют доброго человека?
В чём может проявляться доброта?
Почему важно быть добрым?

7. СЧАСТЬЕ


Что такое счастье?
Что может сделать человека счастливым?
Что даёт человеку ощущение счастья?
Когда человек чувствует себя счастливым?

8. СИЛА ДУХА


Как в годы войны народ проявил силу духа?
Что помогает человеку справиться с жизненными трудностями?
В чём проявляется сила духа человека?
Что значит быть сильным духом?

9. ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ


Что такое жизненные ценности?
Какие жизненные ценности важны для человека?
Какие жизненные ценности наиболее важны в жизни человека?
Какие жизненные ценности важны?
Что в жизни человека по-настоящему важно?
Какими должны быть жизненные ценности?
Какие жизненные ценности формируются в детстве?

10. НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР


Как характеризует человека его нравственный выбор?
В чём заключается нравственный выбор?
В чём заключается нравственный выбор человека?

11. КРАСОТА


Какое значение в жизни человека имеет красота?
Что даёт человеку красота?
Какую роль красота играет в жизни людей?

12. ВЗАИМОПОНИМАНИЕ И ПОНИМАНИЕ


Что значит понять другого человека?
Почему важно проявлять внимание к людям?
Что значит понять человека?

13. ФАНТАЗИЯ И ВОображение


Нужна ли фантазия человеку?
Зачем человеку нужна фантазия?
Для чего человеку нужно воображение?

14. ДРУГИЕ ВАЖНЫЕ ПОНЯТИЯ ОБЗ ФИПИ (Прочие темы)


ПРИЙТИ НА ПОМОЩЬ: Что значит прийти на помощь?
ЛЮБОВЬ К РОДИТЕЛЯМ: Как нужно относиться к родителям?
РЕШИМОСТЬ: В чем заключается решимость человека?
ЗАБОТА О ЛЮДЯХ: Что значит проявлять заботу о людях?
ВЫБОР: Почему важно сделать правильный выбор?
БЕСКОРЫСТНОСТЬ: Как характеризует человека бескорыстность?
НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ: Как характеризуют человека его нравственные ценности?
СЛАВА: Как можно прославиться?
ЗАВИСТЬ: Чем опасна зависть?
ЦЕЛЬ В ЖИЗНИ: Почему у человека должна быть цель в жизни?
ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ: Почему важно быть любознательным?
УВАЖЕНИЕ К ЧЕЛОВЕКУ: Что значит уважать человека?
ТВОРЧЕСТВО: Каковы истоки творчества?
ЛЮБОВЬ К ЖИЗНИ: Что значит любить жизнь?
ПРИЗНАТЬ СВОИ ОШИБКИ: Почему важно уметь признавать свои ошибки?
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ: Что значит отвечать за кого-нибудь?
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА СВОИ ПОСТУПКИ: В чём заключается ответственность за свои поступки?
ПРОЩЕНИЕ: Нужно ли уметь просить прощения?
НЕУВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ: Как неуверенность в себе влияет на жизнь человека?
ОБЩЕЕ ДЕЛО: Какое общее дело было в годы войны у всех людей нашей страны?
БЛАГОДАРНОСТЬ: Как характеризует умение быть благодарным?
ОТЗЫВЧИВОСТЬ: Почему нельзя бросать человека в беде?
ЧУДО: Можно ли делать чудеса своими руками?

Пример сочинения 13.3 (9.3)

Рассмотрите готовый образцовый пример сочинения по одной из реальных тем ОБЗ ФИПИ.

Пример сочинения 13.3 на тему 'В чём заключается настоящая дружба?'

Тема: В чём заключается настоящая дружба? (По тексту из ОБЗ ФИПИ).

Настоящая дружба — это искренние и бескорыстные отношения между людьми, основанные на доверии, взаимном уважении и готовности прийти на помощь в любую минуту. На мой взгляд, настоящая дружба заключается в способности бескорыстно поддерживать товарища и искренне радоваться его успехам. Докажу свою точку зрения примерами из текста и жизненного опыта.



В прочитанном тексте автор рассказывает о взаимоотношениях двух мальчиков. В предложениях 14–18 описывается, как герой, несмотря на собственные трудности, отдаёт другу самое ценное, чтобы помочь ему справиться с переживаниями. Этот поступак доказывает, что верный друг всегда поставит интересы близкого человека выше собственной выгоды.



Кроме того, пример настоящей дружбы можно найти в художественной литературе. В повести А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» Лис открывает главному герою секрет верности: «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил». Настоящие друзья ценят возникшую между ними связь и заботятся друг о друге в любых обстоятельствах.



Таким образом, мы пришли к выводу, что настоящая дружба заключается в верности, бескорыстии и умении разделять с другом и беды, и радости.

Тренажёры и подготовка к сочинению ОГЭ на Экзамео

На интерактивной образовательной платформе Экзамео подготовлена масштабная база проверочных заданий, готовых аргументов и онлайн-тренажёров по теме «Сочинение ОГЭ по русскому языку (Задание 13.3 / 9.3)». Систематические тренировки на нашем тренажёре помогут научиться мгновенно формулировать точные определения к любым понятиям из ОБЗ ФИПИ, подбирать идеальные аргументы из текстов и литературы, сдать экзамен на максимальный балл и гарантированно получить отличную оценку!

Переходите к интерактивным тренажёрам по теме «Сочинение ОГЭ» на Экзамео. Тренируйтесь в удобном для вас ритме, повышайте уровень филологической грамотности и достигайте лучших результатов вместе с нами!

Практика

Задачи сейчас заполняются

Уже готовим задания по теме: добавляем варианты, проверку ответов и понятные разборы после попытки.
Подбираем заданияПроверяем ответыГотовим разборы