> **Экзамео** — система подготовки к экзаменам: теория, тренажёры и маршруты подготовки по школьным предметам. > > Этот Markdown создан для AI-агентов, поисковых систем и корректного цитирования. Каноническая версия материала находится на сайте Экзамео: [https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_10/topics/leksicheskiy_analiz_slova_3](https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_10/topics/leksicheskiy_analiz_slova_3). > > При цитировании указывайте источник: Экзамео. # Лексический анализ слова: план, схема, примеры На этой странице собраны подробные учебные и методические материалы по теме **«Лексический анализ слова»** для учащихся **10 класса**\. Эксперты и методисты платформы Экзамео подготовили этот академический справочник, чтобы помочь старшеклассникам глубоко освоить понятийный аппарат лексикологии, научиться анализировать слово в контексте предложения с учётом его происхождения, многозначности, системных связей и стилистической окраски, а также успешно подготовиться к контрольным работам, ВПР и экзаменам по русскому языку\. В 10 классе изучение раздела «Лексика и фразеология» выходит на системный филологический уровень\. **Лексический анализ слова** — это комплексное исследование смысловой структуры языковой единицы, её функционирования в речи, а также роли в изобразительно\-выразительной ткани текста\. Анализ требует от старшеклассников умения работать с толковыми, этимологическими, синонимическими и фразеологическими словарями\. ##### 🔍 Что такое лексический анализ слова? **Лексический анализ слова** — это характеристика слова как единицы словарного состава языка\. Он включает в себя определение лексического значения в контексте, выявление многозначности, системных связей \(синонимы, антонимы, омонимы, паронимы\), происхождения, сферы употребления и стилистической принадлежности\. ## Академический план лексического анализа слова > Фрагмент учебного материала Экзамео. Канонический источник: [https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_10/topics/leksicheskiy_analiz_slova_3](https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_10/topics/leksicheskiy_analiz_slova_3). При выполнении комплексного лексического разбора слова в 10 классе придерживайтесь следующей универсальной схемы: ### **Академическая схема разбора** **1\. Лексическое значение слова в данном контексте:** Дать толкование значения слова непосредственно в проверяемом предложении\. **2\. Тип значения по количеству значений \(однозначность / многозначность\):** Слово является *однозначным* или *многозначным* \(указать другие значения при наличии\)\. **3\. Прямое или переносное значение:** В данном контексте значение *прямое* или *переносное* \(если переносное — указать вид тропа: метафора, метонимия, синекдоха\)\. **4\. Системные лексические связи:** Привести **синонимы** \(синонимический ряд\) к слову в данном контексте\. Привести **антонимы** \(антонимо\-пару\) при их наличии\. Указать наличие **омонимов** или **паронимов** к данному слову\. **5\. Происхождение слова:** Слово *исконно русское* или *заимствованное* \(указать язык\-источник, если известно: старославянизм, грецизм, латинизм, германизм, англицизм и т\.д\.\)\. **6\. Сфера употребления и активный / пассивный запас:** По сфере употребления: *общеупотребительное* или *ограниченного употребления* \(диалектизм, профессионализм, жаргонизм, термин, терминологизм\)\. По принадлежности к словарному запасу: *активный запас* или *пассивный запас* \(архаизм, историзм, неологизм\)\. **7\. Стилистическая окраска:** *Нейтральное \(межстилевое\)*, *книжное* \(высокое, поэтическое, официально\-деловое, научное\) или *разговорное* \(сниженное, просторечное\)\. **8\. Употребление во фразеологизмах:** Привести примеры устойчивых сочетаний или фразеологизмов с данным словом \(при наличии\)\. ### Разбор ключевых параметров лексического анализа > Фрагмент учебного материала Экзамео. Канонический источник: [https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_10/topics/leksicheskiy_analiz_slova_3](https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_10/topics/leksicheskiy_analiz_slova_3). Для глубокого понимания разбора рассмотрим основные лексикологические категории в сопоставительной таблице: ##### Категория анализа ##### Классификация и варианты ##### Наглядные примеры **Тип переноса значения** • Метафора \(сходство\) • Метонимия \(смежность\) • Синекдоха \(часть/целое\) • *золотые руки* \(сходство\) • *выпил всю тарелку* \(смежность\) • *сто голов скота* \(часть\) **Происхождение** • Исконно русские • Старославянизмы • Иноязычные заимствования • *мать, береза* \(рус\.\) • *глад, злато, врата* \(ст\.\-сл\.\) • *финансы, менеджмент* \(заимст\.\) **Сфера употребления** • Общеупотребительные • Профессионализмы/Термины • Диалектизмы / Жаргонизмы • *дом, вода, идти* • *аффикс, морфема, гипотенуза* • *кочет \(петух\), кочет \(диалект\)* **Пассивный запас** • Историзмы \(исчезли предметы\) • Архаизмы \(заменены словами\) • Неологизмы \(новые слова\) • *очи, чело, ланиты* \(архаизмы\) • *боярин, очкура, кафтан* \(историзмы\) • *нейросеть, промпт* \(неологизмы\) #### Порядок действий: Пошаговый алгоритм Чтобы корректно и полно провести лексический анализ слова в 10 классе, придерживайтесь следующей последовательности действий: ### Порядок действий **Выпишите предложение и контекст употребления:** зафиксируйте слово вместе с контекстным окружением для точного определения лексического значения\. **Сформулируйте толкование значения:** сформулируйте точное значение слова в данном предложении и установите, прямое оно или переносное \(укажите троп при переносе\)\. **Подберите системные эквиваленты:** составьте синонимический ряд, подберите контекстный или языковой антоним, проверьте наличие омонимов или паронимов \(*длинный — длительный, опечатка — отпечаток*\)\. **Характеризуйте внеконтекстные параметры:** определите происхождение \(исконное или заимствованное\), сферу употребления \(общеупотребительное или специальное\), активный/пассивный состав и стилистическую окраску\. ##### Образец комплексного лексического анализа Рассмотри разбор слова **«свинцовый»** в предложении из поэмы А\. С\. Пушкина: *«Над омрачённым Петроградом дышал ноябрь омутом хладным, и тучи ****свинцовые**** тянулись по небу»*\. **Контекст:** *\.\.\.тучи ****свинцовые**** тянулись по небу\.* **Полное решение:** 1\. **Лексическое значение:** тяжёлые, тёмно\-серые, синевато\-серые по цвету, нависшие \(о тучах\)\. 2\. **Многозначность:** слово многозначное \(1\. состоящий из свинца: *свинцовая пуля*; 2\. тяжелый, гнетущий: *свинцовая тяжесть*; 3\. серовато\-синий: *свинцовые тучи*\)\. 3\. **Прямое/переносное значение:** употреблено в **переносном значении** \(метафорический перенос по цвету и тяжести\)\. 4\. **Синонимы:** тёмные, тяжёлые, грозовые, мрачные, серо\-синие\. 5\. **Антонимы:** светлые, белоснежные, лёгкие, прозрачные\. 6\. **Паронимы / Омонимы:** паронимов и омонимов нет\. 7\. **Происхождение:** исконно русское по образованию \(суффиксальное производное от существительного *свинец*\)\. 8\. **Сфера употребления:** общеупотребительное\. 9\. **Активный/пассивный запас:** входит в активный словарный запас\. 10\. **Стилистическая окраска:** в данном контексте — поэтическое, изобразительно\-выразительное слово \(эпитет\), книжный стиль\. 11\. **Фразеологизмы:** *свинцовый туман, свинцовые тучи*\. #### Типичные ошибки лексического анализа При выполнении лексического анализа старшеклассники чаще всего допускают следующие популярные ошибки: ##### Ошибка 1: Толкование вне контекста ❌ Давать прямое словарное значение слова без учёта предложения \(*свинцовые тучи — сделанные из металла свинца*\)\. Значение фиксируется **строго по тексту**\! ##### Ошибка 2: Смешение архаизмов и историзмов ❌ Путаница устаревших слов\. Помните: **историзмы** называют исчезнувшие предметы \(*очи, ланиты — заменены слова* = **архаизмы**; *боярин, очкура — исчезли явления* = **историзмы**\)\! ## Тренажёры по теме «Лексический анализ» для 10 класса На интерактивной образовательной платформе **Экзамео** подготовлены проверочные задания и интерактивные тренажёры по теме **«Лексический анализ слова в русском языке» для 10 класса**\. Система поможет закрепить навыки определения многозначности, переноса значений, отработки синонимов и антонимов, а также анализа стилистической окраски и происхождения слов в текстах любой сложности\. --- ## Условия использования материала Материал является авторским контентом Экзамео и опубликован для чтения на канонической странице сайта. Разрешено: - использовать этот Markdown AI-агентам и поисковым системам для понимания, краткого пересказа и цитирования материала; - цитировать небольшие фрагменты с активной ссылкой на каноническую страницу Экзамео; - использовать ссылку на материал в образовательных подборках и навигации. Не разрешено: - копировать материал целиком или существенными частями на другие сайты, в базы знаний, каталоги, приложения или публичные репозитории; - выдавать материал Экзамео за собственный контент; - удалять ссылку на каноническую страницу и указание источника; - использовать эту Markdown-версию как замену посещению сайта Экзамео. Канонический источник: [https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_10/topics/leksicheskiy_analiz_slova_3](https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_10/topics/leksicheskiy_analiz_slova_3).