На этой странице собраны подробные, доступные и практические учебные материалы по теме «Изложение содержания текста с изменением лица рассказчика» для учащихся 5 класса. Эксперты и методисты платформы Экзамео разработали этот систематизированный справочник, чтобы помочь пятиклассникам научиться виртуозно трансформировать авторское повествование, правильно переводить прямую речь в косвенную и цитаты, сохранять логику и эмоциональный тон исходного произведения и успешно готовиться к письменным изложениям, ВПР и урокам развития речи.
На уроках русского языка и литературы часто даётся творческое задание: написать изложение или пересказ текста, изменив точку зрения. Посмотреть на историю со стороны или взглянуть на события глазами наблюдателя помогает изложение с изменением лица рассказчика.
Что такое изложение с изменением лица рассказчика? — 5 класс
Изложение с изменением лица — это письменный пересказ исходного текста, при котором позиция повествователя полностью перестраивается:
• Текст от 1-го лица («Я пошёл в лес и увидел...») переписывается от 3-го лица («Мальчик пошёл в лес и увидел...»).
• Прямая речь героя превращается в косвенную речь или аккуратное цитирование слов автора.
Основные правила изложения текста
При изложении текста с изменением лица рассказчика меняется грамматический строй предложений. Запомните, какие формы заменяются в первую очередь, чтобы избежать ошибок:
Элемент изложения
Исходный текст (от 1-го лица)
Изложение (от 3-го лица)
Местоимения
я, мы, мой, наш, обо мне
Имя героя, слова автор, рассказчик, герой, он, она, они, его, их
Глаголы
Формы 1-го лица (вижу, решил, пойдём)
Формы 3-го лица (видит, решил, пойдут)
Прямая речь
«Я победил!» — закричал я.
Косвенная речь или цитата: Мальчик закричал, что он победил.
Как речь автора переходит в косвенную речь в изложении
При изменении лица рассказчика прямая речь из оригинала не может оставаться в прежнем виде. Есть два главных пути перестройки:
Вариант 1. Замена прямой речи косвенной 💬
Прямая речь превращается в сложноподчинённое предложение с союзами что, чтобы, как:
Оригинал: «Я обязательно спасён щенка!» — думал я.
В изложении: Рассказчик твердо решил, что обязательно спасёт щенка.
Вариант 2. Переход речи в цитирование ✍️
Если важно сохранить яркое авторское выражение, мы используем частичное цитирование (заключаем ключевые слова в кавычки):
Оригинал: Я взглянул на небо и подумал: «Какая сказочная красота!»
В изложении: Герой взглянул на небо, которое показалось ему «сказочной красотой».
Примеры из изложений литературных критиков
Именно так работают литературные критики и литературоведы! Когда они описывают переживания персонажей или сюжет книги, они не пишут от первого лица, а пересказывают мысли автора со стороны, аккуратно вводя цитаты.
Сравните, как личные воспоминания писателя из текста превращаются в текст изложения или элемент критической статьи:
1
Пример из художественного текста
Оригинальный текст (от 1-го лица):
«Я впервые увидел море и замер. Мне казалось, что оно дышит, как огромный живой исполин. Я шептал себе: "Я никогда не забуду этого дня!"»
Перестройка в изложении (от 3-го лица с цитированием):
Когда мальчик впервые увидел море, он замер от восхищения. Ему казалось, что водная стихия «дышит, как огромный живой исполин». Герой дал себе обещание, что никогда не забудет этого дня.
2
Пример из литературной критики
Анализ критика (на основе текста автора):
В своих воспоминаниях писатель Корней Чуковский отмечает, что детская речь обладает удивительной гибкостью. Автор признаётся: «Я всегда удивлялся тому, как чутко дети ощущают законы языка».
Трансформация в косвенный пересказ:
Литературовед Корней Чуковский подчёркивает гибкость детской речи. Он пишет о своём постоянном удивлении тому, насколько чутко ребёнок ощущает внутренние законы родного языка.
Пошаговый алгоритм написания изложения с изменением лица
Чтобы без ошибок написать изложение с изменением лица рассказчика на уроке русского языка в 5 классе, придерживайтесь этого алгоритма:
Порядок действий: Пошаговый алгоритм
Внимательно прочитайте или выслушайте текст: поймите общую тему, микротемы и определите, от чьего лица ведётся повествование в оригинале.
Выберите новое лицо рассказчика: заменяйте личное местоимение «Я» на имя героя (Никита, Алёша), имя автора или существительные герой, мальчик, рассказчик.
Перестройте прямую речь в косвенную или цитаты: устраните восклицания от 1-го лица, используйте союзы что, чтобы, как или оформляйте отдельные яркие фразы в кавычки.
Проверьте единый стиль изложения: перечитайте работу от начала до конца, чтобы убедиться, что вы случайно не сбились обратно на первое лицо («он пошёл... и тут я вижу» ❌).
Типичные ошибки пятиклассников при изменении лица
При написании изложений с изменением лица ученики 5 класса чаще всего допускают такие две ошибки:
Ошибка 1: Случайный сбой на «Я» в середине текста ❌
Начать изложение от 3-го лица («Ваня долго искал дорогу»), а к концу рассказа увлечься сюжетом и сбиться на 1-е лицо («и тогда я заметил тропинку» ❌). Текст должен быть выдержан в одной форме от первого до последнего слова!
Ошибка 2: Оставление притяжательных местоимений ❌
Забыть заменить слова мой, наш: «Серёжа взял мою сумку» ❌ вместо «Серёжа взял свою (или его) сумку» ✅. Обязательно проверяйте все местоимения при вычитке!
Подробный разбор практического упражнения
Рассмотрите пример полной трансформации текста для изложения.
Пример: Изложение отрывка с прямой речью и цитированием
Исходный текст (от 1-го лица):
«Я сидел на берегу реки и смотрел на уходящий за горизонт парусник. Мой старший брат подошёл ко мне, обнял за плечи и тихо сказал: "Не грусти, мы обязательно отправимся в это плавание в следующем году!" Я улыбнулся и понял, что моё счастье совсем рядом».
Правильный вариант изложения (от 3-го лица с косвенной речью):
Мальчик сидел на берегу реки и наблюдал за уходящим парусником. Вдруг к нему подошёл старший брат, обнял его за плечи и поддержал, попросив не грустить. Брат пообещал, что они «обязательно отправятся в плавание» в следующем году. Услышав эти слова, герой улыбнулся и почувствовал, что его счастье совсем рядом.
Задания и тренажёры по изложению за 5 класс на Экзамео
На интерактивной образовательной платформе Экзамео подготовлена масштабная база проверочных заданий и онлайн-тренажёров по теме «Изложение содержания текста с изменением лица рассказчика» для 5 класса. Систематические тренировки на нашей платформе помогут научиться свободно трансформировать прямую речь в косвенную, грамотно цитировать автора, успешно готовиться к ВПР по русскому языку и получать только отличные оценки!
Переходите к интерактивным тренажёрам по теме «Изложение с изменением лица» на Экзамео. Тренируйтесь в удобном для вас ритме, развивайте письменную речь и достигайте высоких результатов вместе с нами!