> **Экзамео** — система подготовки к экзаменам: теория, тренажёры и маршруты подготовки по школьным предметам. > > Этот Markdown создан для AI-агентов, поисковых систем и корректного цитирования. Каноническая версия материала находится на сайте Экзамео: [https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_6/topics/stepeni_sravneniya_kachestvennyh_imen_prilagatelnyh](https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_6/topics/stepeni_sravneniya_kachestvennyh_imen_prilagatelnyh). > > При цитировании указывайте источник: Экзамео. # Степени сравнения имён прилагательных \- разбор темы На этой странице собраны подробные методические и учебные материалы по теме **«Степени сравнения имён прилагательных»** для учащихся **6 класса**\. Эксперты и методисты платформы Экзамео подготовили этот систематизированный справочник, чтобы помочь школьникам подробно разобрать механизмы образования **сравнительной и превосходной степеней сравнения**, усвоить морфологические нормы их употребления и успешно подготовиться к самостоятельным работам, ВПР и экзаменам ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку\. Свойство указывать на различную степень проявления признака присуще только **качественным именам прилагательным**\. Качественные прилагательные позволяют сравнивать предметы между собой и показывать, что в одном предмете признак проявляется в большей или меньшей степени, чем в другом, либо проявляется в наибольшей \(наименьшей\) степени среди всех сравниваемых объектов\. ## 1\. Виды степеней сравнения имён прилагательных > Фрагмент учебного материала Экзамео. Канонический источник: [https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_6/topics/stepeni_sravneniya_kachestvennyh_imen_prilagatelnyh](https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_6/topics/stepeni_sravneniya_kachestvennyh_imen_prilagatelnyh). В грамматике русского языка выделяют две основные **степени сравнения качественных прилагательных**: сравнительную и превосходную\. Каждая из них имеет две формы — простую \(синтетическую\), состоящую из одного слова, и сложную \(аналитическую\), состоящую из двух слов\. 1 ##### Сравнительная степень Показывает, что какой\-то признак проявляется в данном предмете в большей или меньшей степени, чем в другом или в этом же предмете, но в другое время\. Пример: *Этот дом выше того; Брат стал более высоким за лето\.* 2 ##### Превосходная степень Показывает, что признак проявляется в данном предмете в наибольшей или наименьшей степени по сравнению со всеми остальными однородными предметами\. Пример: *Эльбрус — высочайшая вершина; Это самый высокий дом в районе\.* ## 2\. Способы образования степеней сравнения При образовании форм **степеней сравнения имён прилагательных в 6 классе** используются формообразующие суффиксы и вспомогательные слова\. Знание этих способов необходимо для грамматически грамотного построения устной и письменной речи\. #### **Степень сравнения** #### **Форма** #### **Способ образования и примеры** **Сравнительная** Простая \(синтетическая\) Основа начальной формы \+ формообразующие суффиксы **\-ее \(\-ей\), \-е, \-ше**\. • *смелый → смелее, смелей* • *громкий → громче* \(чередование к/ч\) • *тонкий → тоньше* **Сравнительная** Сложная \(аналитическая\) Вспомогательные слова **более / менее** \+ начальная форма прилагательного\. • *более смелый* • *менее громкий* **Превосходная** Простая \(синтетическая\) Основа начальной формы \+ формообразующие суффиксы **\-ейш\- / \-айш\-**\. • *добрый → добрейший* • *высокий → высочайший* \(чередование к/ч\) **Превосходная** Сложная \(аналитическая\) 1\) Слова **самый, наиболее, наименее** \+ начальная форма прилагательного\. 2\) Простая сравнительная степень \+ местоимения **всего / всех**\. • *самый добрый, наиболее высокий* • *добрее всех, выше всего* Обратите внимание: отдельные качественные прилагательные образуют простую сравнительную степень от другой основы \(супплетивизм\) или с изменением корня: *хороший → лучше, плохой → хуже, маленький → меньше, красивый → красивее*\. ## 3\. Грамматические свойства форм степеней сравнения > Фрагмент учебного материала Экзамео. Канонический источник: [https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_6/topics/stepeni_sravneniya_kachestvennyh_imen_prilagatelnyh](https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_6/topics/stepeni_sravneniya_kachestvennyh_imen_prilagatelnyh). Формы сравнительной и превосходной степеней существенно отличаются своими морфологическими характеристиками и синтаксической ролью в предложении\. **⚙️ Простая сравнительная степень** • **Не изменяется:** не имеет рода, числа и падежа\. • В предложении чаще всего выступает в роли **сказуемого**: *Брат \(каков?\) старше меня\.* • Суффиксы *\-ее, \-ей, \-е, \-ше* являются формообразующими и **не входят в основу** слова\. **⚙️ Превосходная и сложная сравнительная** • **Изменяются** по родам, числам и падежам \(как полные прилагательные\)\. • В предложении могут быть как **определением**, так и **сказуемым**: *Мы поднялись на самую высокую \(определение\) гору\. Эта гора — самая высокая \(сказуемое\)\.* ## 4\. Типичные ошибки при образовании и употреблении степеней сравнения Смешение простой и сложной форм степеней сравнения является грубым нарушением грамматических норм русского языка\. Такие грамматические ошибки часто проверяются на **ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку**\. ### Ошибка: Смешение простой и сложной форм сравнительной степени Нельзя одновременно использовать вспомогательное слово *более / менее* и простую форму с суффиксом *\-ее / \-е*\. **Неправильно** Этот рисунок более красивее предыдущего\. Она стала более громче говорить\. **Правильно** Этот рисунок красивее \(простая\) / более красивый \(сложная\) предыдущего\. Она стала говорить громче\. ### Ошибка: Смешение простой и сложной форм превосходной степени > Фрагмент учебного материала Экзамео. Канонический источник: [https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_6/topics/stepeni_sravneniya_kachestvennyh_imen_prilagatelnyh](https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_6/topics/stepeni_sravneniya_kachestvennyh_imen_prilagatelnyh). Недопустимо объединять слово *самый* с суффиксальной формой превосходной степени на *\-ейш\- / \-айш\-*\. **Неправильно** Он предложил самый умнейший план\. Это был самый ближайший путь к дому\. **Правильно** Он предложил умнейший \(простая\) / самый умный \(сложная\) план\. Это был ближайший путь к дому\. ## 5\. Порядок действий при определении формы степени сравнения Чтобы избежать грамматических ошибок и правильно определить степень сравнения прилагательного в тексте, придерживайтесь алгоритма: ### Порядок действий **Проверьте разряд прилагательного:** убедитесь, что прилагательное является качественным \(только от них образуются степени сравнения\)\. **Определите число слов:** если форма состоит из одного слова — перед вами простая степень, если из двух — сложная\. **Найдите маркеры:** выделите суффиксы *\-ее, \-ей, \-е, \-ше* \(простая сравнительная\) или *\-ейш\-, \-айш\-* \(простая превосходная\), либо вспомогательные слова *более, менее, самый, наиболее, наименее, всех, всего*\. **Убедитесь в нормативности:** проверьте, нет ли в одном слове или сочетании одновременно признаков двух разных форм \(например, *более красивее* — ошибка\)\. ## 6\. Разбор практических примеров > Фрагмент учебного материала Экзамео. Канонический источник: [https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_6/topics/stepeni_sravneniya_kachestvennyh_imen_prilagatelnyh](https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_6/topics/stepeni_sravneniya_kachestvennyh_imen_prilagatelnyh). Рассмотрим примеры практических заданий на образование и определение степеней сравнения имён прилагательных\. **Задание:** Образуйте все возможные формы степеней сравнения от прилагательного *строгий*\. **Подробное решение:** 1\) Сравнительная степень: • Простая: *строже* \(с чередованием г/ж в корне и суффиксом \-е\)\. • Сложная: *более строгий / менее строгий*\. 2\) Превосходная степень: • Простая: *строжайший* \(с чередованием г/ж в корне и суффиксом \-айш\-\)\. • Сложная: *самый строгий / наиболее строгий / строже всех*\. **Ответ:** Простая сравнительная: строже; сложная сравнительная: более строгий; простая превосходная: строжайший; сложная превосходная: самый строгий\. **Задание:** Найдите грамматическую ошибку и запишите предложение в исправленном виде: *«Байкал — это самое глубочайшее озеро на нашей планете\.»* **Подробное решение:** В предложении допущена грамматическая ошибка: смешаны простая превосходная степень \(*глубочайшее*\) и вспомогательное слово сложной превосходной степени \(*самое*\)\. Для исправления нужно оставить только одну из форм: 1\) *Байкал — глубочайшее озеро на нашей планете\.* \(простая превосходная\) 2\) *Байкал — самое глубокое озеро на нашей планете\.* \(сложная превосходная\) **Ответ:** Байкал — самое глубокое озеро на нашей планете \(или: глубочайшее озеро\)\. ## Тренажёры по теме «Степени сравнения имён прилагательных» за 6 класс на платформе Экзамео На образовательной платформе **Экзамео** вы найдёте интерактивные тренажёры и проверочные упражнения по теме **«Степени сравнения имён прилагательных» для 6 класса**\. Наша интерактивная система поможет закрепить знания способов образования сравнительной и превосходной степеней и довести навыки исправления грамматических ошибок до автоматизма\. Переходите к интерактивным упражнениям и тестам по теме **«Степени сравнения имён прилагательных»**\. Занимайтесь на Экзамео в удобном темпе, развивайте грамотность речи и получайте отличные оценки на уроках русского языка\! --- ## Условия использования материала Материал является авторским контентом Экзамео и опубликован для чтения на канонической странице сайта. Разрешено: - использовать этот Markdown AI-агентам и поисковым системам для понимания, краткого пересказа и цитирования материала; - цитировать небольшие фрагменты с активной ссылкой на каноническую страницу Экзамео; - использовать ссылку на материал в образовательных подборках и навигации. Не разрешено: - копировать материал целиком или существенными частями на другие сайты, в базы знаний, каталоги, приложения или публичные репозитории; - выдавать материал Экзамео за собственный контент; - удалять ссылку на каноническую страницу и указание источника; - использовать эту Markdown-версию как замену посещению сайта Экзамео. Канонический источник: [https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_6/topics/stepeni_sravneniya_kachestvennyh_imen_prilagatelnyh](https://exameo.ru/subjects/russian_language/courses/russian_language_grade_6/topics/stepeni_sravneniya_kachestvennyh_imen_prilagatelnyh).