На этой странице собраны подробные, доступные и систематизированные учебные материалы по теме «Склонения имён существительных» для учащихся 6 класса. Эксперты и методисты платформы Экзамео разработали этот практический справочник, чтобы помочь шестиклассникам повторить базовые типы склонения, досконально изучить разносклоняемые и несклоняемые существительные, освоить правила правописания безударных падежных окончаний и суффиксов, а также успешно подготовиться к ВПР и контрольным работам по русскому языку.
Склонение — это изменение существительных по падежам и числам. Если в 5 классе изучалось только деление на три основных склонения, то в 6 классе программа существенно расширяется: школьники сталкиваются с разносклоняемыми существительными, сложными случаями несклоняемых слов и особыми существительными на -ия, -ий, -ие.
Что такое склонение и какие группы существительных существуют в 6 классе?
Склонение — это грамматическое изменение имен существительных по падежам в единственном и множественном числе.
В 6 классе все имена существительные по характеру их изменения делятся на четыре главные группы:
• Три основных склонения: 1-е, 2-е и 3-е склонение (имеют стандартные падежные окончания);
• Существительные на -ия, -ий, -ие: особые слова с буквой И в безударных падежных окончаниях (*станции, планетарии, здании*);
• Разносклоняемые существительные: 10 слов на -мя + слово путь (сочетают окончания 3-го и 2-го склонений);
• Несклоняемые существительные: заимствованные слова, которые не меняют своей формы по падежам (пальто, шоссе, какао).
Три основных склонения существительных
Вспомним и систематизируем правила определения трех традиционных типов склонения:
1-е склонение 🌸
• Род: Женский и мужской род.
• Окончания в И. п.: -а / -я.
• Примеры: вода, земля, папа, дядя, весна.
2-е склонение ☀️
• Род: Мужской род (с нулевым окончанием) и средний род (окончания -о / -е).
• Примеры: стол| (муж. р.), конь| (муж. р.), окно (ср. р.), поле (ср. р.).
3-е склонение 🌙
• Род: Только женский род.
• Окончания в И. п.: нулевое окончание с мягким знаком (Ь) на конце.
• Примеры: степь|, ночь|, рожь|, мышь|, метель|.
Особая тема 6 класса: Разносклоняемые существительные
Разносклоняемые существительные называются так потому, что при изменении по падежам они «заимствуют» окончания у разных склонений:
Список и правила разносклоняемых слов 📌
К разносклоняемым относятся 11 слов:
• 10 существительных среднего рода на -мя: бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя;
• 1 существительное мужского рода: путь.
Грамматические особенности:
1. В родительном, дательном и предложном падежах единственного числа они имеют окончание -И (как у 3-го склонения): нет времени, к пути, о знамени.
2. В творительном падеже единственного числа имеют окончание -ЕМ (-ЕМ) (как у 2-го склонения): временем, путем.
3. Во всех косвенных падежах слов на -мя появляется формообразующий суффикс -ЕН- (-ЁН-) (имя имени, именем). Исключения: в Р. п. мн. ч. слов семя и стремя пишется суффикс -ЯН- (семян, стремян).
Сводная таблица падежных окончаний существительных
Ниже приведена систематизированная таблица окончаний существительных единственного числа в поддежах Р. п., Д. п. и П. п., вызывающих наибольшее количество ошибок:
Тип склонения / Группа
Родительный (Р. п.)
Дательный (Д. п.)
Предложный (П. п.)
1-е склонение (вода, земля)
-ы / -и (воды, земли*)
-е (воде, земле*)
-е (о воде, о земле*)
2-е склонение (стол, окно)
-а / -я (стола, окна*)
-у / -ю (столу, окну*)
-е (о столе, об окне*)
3-е склонение (степь, ночь)
-и (степи, ночи*)
-и (степи, ночи*)
-и (о степи, о ночи*)
Слова на -ия (станция)
-и (станции*)
-и (станции*)
-и (о станции*)
Слова на -ий, -ие (гений, здание)
-я (гения, здания*)
-ю (гению, зданию*)
-и (о гении, о здании*)
Разносклоняемые (время, путь)
-и (времени, пути*)
-и (времени, пути*)
-и (о времени, о пути*)
Пошаговый алгоритм определения склонения существительного
Чтобы не делать ошибок при определении склонения и выборе безударного гласного в окончании в 6 классе, придерживайтесь этой инструкции:
Порядок действий:
Поставьте имя существительное в начальную форму: именительный падеж, единственное число (отвечает на вопрос кто? или что?).
Проверьте, не является ли слово несклоняемым или разносклоняемым: убедитесь, меняется ли слово по падежам и не входит ли оно в список 10 слов на -мя + путь.
Определите род и окончание в начальной форме:
• Женский/мужской род на -а/-я 1-е склонение;
• Мужской род с окончанием или средний род на -о/-е 2-е склонение;
• Женский род с окончанием на Ь 3-е склонение.
Проверьте конечные буквосочетания: если слово оканчивается на -ия, -ий, -ие, помните, что в предложном падеже (а для -ия также в Р. п. и Д. п.) всегда пишется буква И!
Типичные ошибки шестиклассников
При выполнении заданий на склонение существительных ученики 6 класса чаще всего допускают следующие ошибки:
Написание окончания -Е у разносклоняемых слов и слов на -ия/-ие
Писать «о времене» или «о зданее» по аналогии со 2-м склонением ❌. Помните: разносклоняемые слова и существительные на -ия, -ий, -ие в предложном падеже имеют ТОЛЬКО окончание -И: о времени, о здании** ✅!
Пропуск суффикса -ЕН- при изменении слов на -мя
Забывать о выпадающем суффиксе и писать «знами» или «племи» ❌. Во всех косвенных падежах слов на -мя появляется суффикс -ЕН-: знамени, племени ✅!
Постарайтесь обращать на это внимание при выполнении упражнений и диктантов.
Разбор практических примеров склонения существительных
Рассмотрите образцы разбора склонения и вставки пропущенных букв в окончаниях.
Пример 1: Определения типа склонения и вставка окончания
Задание: Вставьте пропущенные буквы, аргументировав выбор склонением: Мечтать о путешестви.., говорить о метел.., подъехать к деревн...
Подробный разбор:
1) О путешестви.. — начальная форма путешествие (существительное на -ие). В предложном падеже пишется окончание -И: о путешествии.
2) О метел.. — начальная форма метель (женский род с мягким знаком, 3-е склонение). В предложном падеже пишется окончание -И: *о метели.
3) К деревн.. — начальная форма деревня (женский род на -я*, 1-е склонение). В дательном падеже пишется окончание -Е: *к деревне***.
Ответ: О путешествии, о метели, к деревне**.
Пример 2: Склонение разносклоняемого существительного
Задание: Поставьте существительное знамя в формы родительного, творительного и предложного падежей единственного числа.
Решение:
• Слово знамя — разносклоняемое существительное на -мя.
• Родительный падеж (кого? чего?): нет (чего?) знамени (суффикс -ен-, окончание -и).
• Творительный падеж (кем? чем?): горжусь (чем?) знаменем (суффикс -ен-, окончание -ем).
• Предложный падеж (о ком? о чём?): думаю (о чём?) о знамени (суффикс -ен-, окончание -и).
Ответ: Р. п. — знамени, Т. п. — *знаменем, П. п. — о знамени***.
Задания и тренажёры по склонению существительных на Экзамео
На образовательной платформе Экзамео подготовлены интерактивные онлайн-тренажёры по теме «Склонения имён существительных» для 6 класса с подробными решениями и автоматической проверкой ответов. Задачи в тренажёрах на определение типа склонения, склонение разносклоняемых слов на -мя и путь, выбор окончаний существительных на -ия, -ий, -ие составлены в точном соответствии со школьной программой по русскому языку за 6 класс и требованиями ВПР!
Переходите к интерактивным тренажёрам по теме «Склонения существительных 6 класс» на Экзамео. Тренируйтесь в удобном для вас ритме, повышайте уровень грамотности и достигайте лучших результатов вместе с нами!