Русский язык9 класс

Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными

Изучаем сложные предложения с несколькими придаточными. Виды подчинения: однородное (к одному слову), неоднородное (к разным словам), последовательное (цепочка). Учимся определять вид и правильно ставить знаки препинания.

Карта темы

На этой странице собраны подробные учебные материалы по теме «Основные виды сложноподчинённых предложений с двумя или несколькими придаточными и нормы постановки в них знаков препинания» для учащихся 9 класса. Эксперты и методисты платформы Экзамео подготовили этот разбор, чтобы помочь школьникам глубоко освоить сложные синтаксические конструкции, научиться определять типы подчинения (последовательное, однородное, параллельное), правильно расставлять запятые на стыке союзов и без ошибок выполнять задания ВПР и ОГЭ по русскому языку.

В живой речи и художественной литературе часто встречаются многочленные СПП, состоящие из трёх и более предложений. Чтобы верно расставить в них знаки препинания, необходимо научиться видеть логику синтаксической подчиненности между частями!

1. Три основных вида подчинения нескольких придаточных

В зависимости от того, к чему относятся придаточные части и каково их значение, выделяют три главных типа подчинения:

Вид подчинения

Суть связи частей

Структура и вопросы

Наглядный пример

1. Последовательное подчинение

Придаточные образуют цепь: главное \to 1-е придаточное \to 2-е придаточное и т. д.

Каждое следующее придаточное относится к предыдущему.

Студент ответил, (что?) что проект готов, (почему?) потому что вся команда работала слаженно.

Схема: [ ],(что),(потому что)[\ ], (\text{что} \dots), (\text{потому что} \dots).

2. Однородное подчинение

Все придаточные относятся к одному слову/главному и отвечают на один вопрос (одинаковый вид).

Работают правила однородных членов!

Мы увидели, (что?) как над лесом встаёт солнце и [как] как туман рассеивается.

Схема: [ ],(как) и ()[\ ], (\text{как} \dots) \text{ и } (\dots).

3. Параллельное (неоднородное)

Придаточные относятся к одному главному, но отвечают на разные вопросы (разные виды) или к разным словам.

Зависимость от одного главного предложения.

(Когда?) Когда начался дождь, туристы укрылись в палаточной лагере, (каком?) который разбили накануне.

Схема: (Когда),[  сущ. ],(который)(\text{Когда} \dots), [\ \dots \ \text{сущ.} \ ], (\text{который} \dots).

💡 Особенности однородного подчинения придаточных:



1. Опускание союза: Во втором и последующих однородных придаточных подчинительный союз может быть опущен (например: «Мы знали, что погода изменится и [что] пойдёт снег»).

2. Союз И при однородном подчинении: Если два однородных придаточных соединены одиночным сочинительным союзом И / ИЛИ, запятая между ними НЕ СТАВИТСЯ (абсолютно аналогично однородным членам предложения!).

⚠️ Главное правило ОГЭ: Пунктуация на стыке союзов

При последовательном подчинении рядом часто оказываются два подчинительных союза (что если, что когда, так что хотя, что где). Нужна ли между ними запятая? Пользуйтесь простым мнемоническим правилом:

✅ Запятая НА СТЫКЕ СТАВИТСЯ (Запятая есть)

Запятая между союзами ставится, если дальше в предложении НЕТ второй части союза (слов ТО, ТАК, НО):

Она предупредила меня, что, если погода ухудшится, экскурсию отменят.

Проверка: Придаточное «если погода ухудшится» можно вынуть из предложения без потери смысла.

❌ Запятая НА СТЫКЕ НЕ СТАВИТСЯ (Нет запятой)

Запятая между союзами НЕ ставится, если далее в предложении следует вторая часть двойного союза — ТО, ТАК, НО:

Она предупредила меня, что если погода ухудшится, то экскурсию отменят.

Причина: Из-за слова ТО вынуть внутреннюю часть невозможно!

2. Комбинированные сложные конструкции

В развёрнутых научных и художественных текстах чаще всего встречается комбинированное (смешанное) подчинение, объединяющее последовательную и параллельную или однородную связь:

📌 Пример комбинированного синтаксиса:



«На площадке, (где?) где собрались участники, царило такое оживление, (какое?) что никто не заметил, (чего?) как пролетело время


Анализ: 1-е придаточное (где собрались участники) относится к существительному на площадке (параллельное); 2-е придаточное (что никто не заметил) подчиняется главному (мера и степень); 3-е придаточное (как пролетело время) подчиняется 2-му придаточному (последовательное).

Тип: СПП с параллельным и последовательным подчинением.

Алгоритм синтаксического анализа СПП с несколькими придаточными

При синтаксическом и пунктуационном разборе СПП с несколькими придаточными используйте этот пошаговый порядок:

Порядок действий

1

Выделите все грамматические основы и разграничьте части предложения.

2

Найдите главное предложение (часть без подчинительных союзов).

3

Поставьте смысловые вопросы от главного к придаточным и между придаточными, определяя их подчиненность.

4

Установите тип подчинения (последовательное, однородное, параллельное или смешанное).

5

Проверьте особые пунктуационные правила:
• Одиночный союз И при однородном подчинении \to запятая между придаточными НЕ нужна;
• Стык союзов (что если) \to есть далее ТО/ТАК? ДА \to нет запятой на стыке; НЕТ \to есть запятая.

Подробный разбор практических упражнений

Разбор контрольных упражнений по теме за 9 класс.

Пример 1: Пунктуация на стыке союзов ЧТО и ЕСЛИ

Задание: Расставьте знаки препинания: «Инженер пояснил что если оборудование пройдет проверку успешно то объект сдадут в эксплуатацию вовремя.»

Подробное решение:

1) В предложении три основы: 1) инженер пояснил; 2) оборудование пройдет; 3) объект сдадут.

2) Наблюдается стык союзов: что если.

3) Далее по тексту в главном предложении есть вторая часть двойного союза — слово ТО («то объект сдадут...»).

4) Наличие слова ТО отменяет запятую между союзами что и если.

5) Ставим запятую перед союзом что и перед словом то.

Исправленный вариант: «Инженер пояснил, что если оборудование пройдет проверку успешно, то объект сдадут в эксплуатацию вовремя.»

Схема: [  ],(что(если),то )[\ \dots \ ], (\text{что} (\text{если} \dots), \text{то } \dots).

Пример 2: Анализ однородного подчинения с союзом И

Задание: Определите тип подчинения и расставьте знаки препинания: «Мастер наблюдал как закипает вода в котле и как поднимается густой пар.»

Подробное решение:

1) Главная часть: «Мастер наблюдал».

2) Две придаточные части: 1) как закипает вода...; 2) как поднимается пар...

3) Обе части отвечают на один вопрос (наблюдал за чем?) и относятся к слову наблюдал \to однородное подчинение придаточных.

4) Придаточные соединены одиночным союзом И, поэтому запятая перед и как не ставится.

Отредактированный вариант: «Мастер наблюдал, как закипает вода в котле и как поднимается густой пар.»

Схема: [ ],(как) и (как)[\ ], (\text{как} \dots) \text{ и } (\text{как} \dots).

Тренажёры по теме на платформе Экзамео

На интерактивной образовательной платформе Экзамео вы можете закрепить теоретический материал и довести навыки синтаксического анализа СПП с несколькими придаточными, разграничения видов подчинения и пунктуации на стыке союзов до полного автоматизма! Наш интерактивный тренажёр содержит десятки проверочных упражнений, тестов формата ВПР и ОГЭ с мгновенной проверкой и подробным разбором решений.

Переходите к практическим тренажёрам по теме «Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными» для 9 класса. Развивайте навыки синтаксического и пунктуационного анализа, успешно готовьтесь к ОГЭ и получайте только отличные оценки на уроках русского языка!

Практика

Задачи сейчас заполняются

Уже готовим задания по теме: добавляем варианты, проверку ответов и понятные разборы после попытки.
Подбираем заданияПроверяем ответыГотовим разборы