На этой странице собраны подробные учебные и методические материалы по теме «Предложения с косвенной речью. Синонимия предложений с прямой и косвенной речью. Нормы постановки знаков препинания в предложениях с косвенной речью» для учащихся 9 класса. Эксперты и методисты платформы Экзамео подготовили этот систематизированный разбор, чтобы помочь школьникам глубоко освоить способы передачи чужой речи, научиться безупречно трансформировать прямую речь в косвенную, правильно изменять грамматические формы и личные местоимения, исключать внеконтекстные элементы и без ошибок выполнять задания ВПР и ОГЭ по русскому языку.
Если прямая речь передаёт высказывание буква в букву, то косвенная речь пересказывает лишь его смысл от лица автора или повествователя. С грамматической точки зрения предложения с косвенной речью представляют собой сложноподчинённые предложения (СПП) с придаточными изъяснительными!
1. Что такое косвенная речь и как она устроена?
Синтаксическая конструкция и смысловая роль
Предложения с косвенной речью — это сложноподчинённые предложения, в которых слова автора образуют главное предложение, а само чужое высказывание передаётся в виде придаточного изъяснительного.
Косвенная речь не воспроизводит эмоциональных нюансов, междометий и точной интонации оригинала, однако точно передаёт его фактическое содержание. Выбор подчинительного союза или союзного слова в придаточной части полностью зависит от цели высказывания исходной фразы:
Цель высказывания
Средство связи в придаточном
Наглядный пример
1. Повествовательное предложение
союзы что, будто, как будто
• Прямая: Архитектор сказал: «Проект будет завершён к концу месяца».
• Косвенная: Архитектор сказал, что проект будет завершён к концу месяца.
2. Побудительное предложение
союз чтобы
• Прямая: Диспетчер крикнул: «Освободите проезд!»
• Косвенная: Диспетчер крикнул, чтобы освободили проезд.
3. Вопросительное предложение (с вопросительным словом)
союзные слова кто, что, какой, где, когда, почему, как
• Прямая: Турист спросил: «Когда отправится следующий катер?»
• Косвенная: Турист спросил, когда отправится следующий катер.
4. Вопросительное предложение (без вопросительного слова)
союз-частица ЛИ
• Прямая: «Успеем мы доделать работу в срок?» — спросил коллега.
• Косвенная: Коллега спросил, успеют ли они доделать работу в срок.
2. Синонимия прямой и косвенной речи: правила трансформации
При переводе прямой речи в косвенную происходит не просто подстановка союза, а комплексное синтаксическое переустройство предложения. Обязательно соблюдайте три главных правила:
👤 1. Перестройка лица местоимений и глаголов
• Местоимения и личные формы глаголов 1-го лица (я, мы) переходят в 3-е лицо (он, она, они) с точки зрения автора.
• Местоимения 2-го лица (ты, вы) заменяются местоимениями 1-го или 3-го лица в зависимости от того, к кому обращена речь.
🚫 2. Устранение внеконтекстных элементов
Из прямой речи при переводе полностью удаляются:
• Обращения (они могут перейти в косвенные дополнения главной части);
• Междометия (ах, эх, увы);
• Вводные слова и эмоциональные частицы (ведь, же, ну).
⚠️ Косвенный вопрос: Вопросительный знак НЕ ставится!
Вопрос, переданный в форме придаточного изъяснительного предложения, называются косвенным вопросом. Главнейшее правило ОГЭ: в конце предложения с косвенным вопросом вопросительный знак НЕ ставится (ставится обычная точка!), если само главное предложение не является вопросительным!
• Прямая речь: Ученик спросил: «Какое задание назначено на завтра?»
• Косвенный вопрос: Ученик спросил, какое задание назначено на завтра. (Без знака ?)
3. Пунктуационные нормы в предложениях с косвенной речью
Пунктуация при косвенной речи подчиняется общим правилам сложноподчинённого предложения:
• Кавычки НЕ используются: в отличие от прямой речи, косвенная речь выделять кавычками категорически нельзя (исключение — точные дословные цитаты, вставляемые в придаточную часть).
• Слова автора стоят перед придаточным: главная часть всегда предшествует косвенной речи или обрамляет её.
• Разделительная запятая: между главной частью (словами автора) и придаточной частью (косвенной речью) обязательно ставится запятая перед союзом или союзным словом.
Алгоритм перевода прямой речи в косвенную
При выполнении упражнений и контрольных заданий по замене конструкций руководствуйтесь этим алгоритмом:
Порядок действий
Определите цель высказывания в прямой речи (повествование, побуждение или вопрос).
Выберите подходящий союз (что, чтобы) или союзное слово / частицу-союз ЛИ для связки частей.
Измените формы местоимений и глаголов: переведите 1-е и 2-е лицо в 3-е лицо от имени автора.
Исключите обращения, междометия и эмоциональные частицы, при необходимости перенеся обращения в главное предложение.
Снимите кавычки, двоеточие и тире, поставьте запятую перед союзом и закройте предложение точкой.
Подробный разбор практических упражнений
Разбор практических задач на замену прямых высказываний косвенными.
Пример 1: Замена повествовательного предложения с обращением
Задание: Замените предложение с прямой речью предложением с косвенной речью: Учитель сказал: «Ребята, мы отправимся в музей в следующую среду».
Подробное решение:
1) Прямая речь является повествовательным предложением используем союз что.
2) Обращение «ребята» убираем из придаточного и вводим в главное предложение в роли дополнения: «Учитель сказал ребятам...».
3) Местоимение 1-го лица «мы» и глагол «отправимся» переводим в 3-е лицо: «они отправятся».
4) Убираем двоеточие и кавычки, ставим запятую перед союзом что.
Исправленный вариант: «Учитель сказал ребятам, что они отправятся в музей в следующую среду.»
Пример 2: Трансформация вопроса без вопросительного слова
Задание: Преобразуйте предложение в косвенный вопрос: «Готовы ли вы к началу тестирования?» — спросил экзаменатор учащихся.
Подробное решение:
1) В прямой речи передается вопрос без вопросительного местоимения средством связи выступает частица ЛИ в роли союза.
2) Местоимение 2-го лица «вы» заменяем на 3-е лицо «они».
3) Слова автора помещаем в начало: «Экзаменатор спросил учащихся...».
4) На месте границы ставим запятую. Вопросительный знак в конце убираем и заменяем точкой.
Исправленный вариант: «Экзаменатор спросил учащихся, готовы ли они к началу тестирования.»
Тренажёры по теме на платформе Экзамео
На интерактивной образовательной платформе Экзамео вы можете закрепить теоретический материал и довести навыки перевода прямой речи в косвенную, синонимичной замены местоимений и оформления косвенных вопросов до полного автоматизма! Наш интерактивный тренажёр содержит десятки проверочных упражнений, тестов формата ВПР и ОГЭ с мгновенной проверкой и подробным разбором решений.
Переходите к практическим тренажёрам по теме «Предложения с косвенной речью. Синонимия предложений с прямой и косвенной речью» для 9 класса. Развивайте навыки синтаксического и пунктуационного анализа, успешно готовьтесь к ОГЭ и получайте только отличные оценки на уроках русского языка!