На этой странице представлена подробная теоретическая база по теме «Русский литературный язык и его функциональные разновидности», разработанная специально для учащихся 9 класса. Материал подготовлен ведущими филологами и методистами по подготовке к ВПР и ОГЭ по русскому языку, чтобы помочь школьникам глубоко осознать устройство современного русского языка, научиться различать нейтральную, разговорную и книжную лексику, мастерски ориентироваться в функциональных стилях и понимать особенности языка художественной литературы.
Национальный язык — это огромное богатство, состоящее из диалектов, просторечий, профессиональных жаргонов и литературного стандарта. Однако именно литературный язык является его высшей, обработанной и нормированной формой, объединяющей всех носителей языка!
1. Что такое литературный язык и зачем нужны нормы?
Высшая форма национального языка
Литературный язык — это высшая, образцовая форма национального языка, отличающаяся строго закрепленной системой норм и используемая в государственных учреждениях, СМИ, науке, образовании и культуре.
Литературный язык имеет две равные формы — устную и письменную. Главный его признак — строгая нормативность (правила орфоэпии, лексики, грамматики и словообразования), зафиксированная в академических словарях и справочниках.
🚫 Литературный стандарт vs Отклонения от нормы
• Грамматические ошибки: нельзя говорить «вы хочете», «моё фамилие», «они побегли» правильно: вы хотите, моя фамилия, они побежали.
• Диалектизмы: вместо нормативного «хорошо» в регионах говорят «баско», вместо «сосед» — «шабёр».
• Орфоэпические нормы: в произношении недопустимо говорить [его] или ску[ч']но правильно: е[в]о, ску[ш]но.
2. Стилистически нейтральный фундамент
Основой любого высказывания в русском языке является общелитературная (стилистически нейтральная или межстилевая) лексика. Это слова и грамматические конструкции, которые уместны абсолютно в любой ситуации общения и не имеют эмоциональной окраски:
• Существительные: дом, окно, школа, книга, утро, человек, земля, вода.
• Прилагательные и наречия: красивый, новый, быстрый, хорошо, вчера, завтра.
• Глаголы и местоимения: читать, работать, идти, я, ты, мы, они.
• Синтаксис: простые двусоставные предложения с прямым порядком слов.
3. Функциональные разновидности языка
В зависимости от сферы применения, задач и условий общения литературный язык разделяется на разговорную речь и книжные стили:
Разновидность
Сфера применения
Ключевые языковые черты
Примеры лексики / фраз
Разговорная речь
Бытовое неофициальное общение, личная переписка
Непринужденность, эмоциональность, уменьшительные суффиксы, глагольные междометия (прыг, бряк), неполные предложения
вымахал (вместо вырос), мешкать, братец, окошко, «Сегодня мало машин. Задержались.»
Научный стиль
Наука, техника, статьи, учебники, доклады
Точность, точные термины, логичность, отсутствие эмоций, сложноподчиненные предложения, вводные слова связи
гипотенуза, морфология, подлежащее, ангидрид, «следовательно», «как было доказано»
Официально-деловой стиль
Законодательство, документы, заявления, указы, протоколы
Стандартизированность, предельная чёткость, речевые клише, отсутствие экспрессии и метафор
резолюция, полномочный представитель, «во исполнение решения», «прибывшие вагоны»
Публицистический стиль
СМИ, газеты, ТВ, радио, выступления на референдумах
Призывность, общественно-политическая лексика, оценочность, ирония, пафос, риторические вопросы
парламент, реформа, мобилизовать, гражданский долг, «будущее нашей страны»
4. Особое место языка художественной литературы
Язык художественной литературы занимает исключительное положение. Его главная задача — не просто передать информацию, а оказать эстетическое и эмоциональное воздействие на читателя с помощью образности.
🎨 Синтез всего национального языка в литературе
Чтобы достоверно нарисовать эпоху, передать характер персонажей и их социальное происхождение, писатели могут выходить за рамки строгого литературного стандарта и привлекать абсолютно все пласты национального языка:
• Диалектизмы: М. Шолохов в «Тихом Доне» для погружения в жизнь казачества использует вместо «изба» — курень, вместо «выгон для скота» — баз.
• Историзмы и архаизмы: А. Н. Толстой в романе «Пётр I» воссоздаёт XVII–XVIII века через слова челобитная, приказ, сенат, боярин.
• Разговорно-бытовые элементы: А. Гайдар в рассказе «Чук и Гек» передаёт живую атмосферу фразами «порядком устали», «плюхнулись в сено», «дёрнули».
5. Исторический экскурс: Тайна буквы «Ять» (Ѣ)
До реформы 1917–1918 годов дореволюционные гимназисты тратили сотни часов на зубрежку стихов, чтобы запомнить, в каких словах пишется буква «Ѣ» (ять), а в каких — «Е» (есть), ведь звучали они к XX веку абсолютно одинаково!
🔍 Откуда взялась буква «Ѣ»?
В древнеславянском и древнерусском языке буква ять (ѣ) обозначала особый долгий закрытый гласный звук, звучавший примерно как долгий [ие] (наподобие гласного в словах пять [п'ат'] или дифтонга).
Древнерусские книжники никогда не ошибались в её написании, потому что слышали этот звук в словах бѣгът, срѣда, млѣко!
💡 Открытие языковеда Л. Васильева
Исследуя народные говоры XIX века (записи А. С. Машкина в Обоянском уезде), языковед Л. Л. Васильев доставил доказательства: в безударных слогах крестьяне произносили рика, вилять, сятры.
Это подтвердило, что букве «ять» соответствовал особый гласный [ие], совпавший со временем с обычным [е]. Потеря различения звуков сделала букву «лишней», и в 1917 году её справедливо упразднили!
Алгоритм определения стиля текста
При стилистическом анализе текста руководствовуйтесь пошаговой инструкцией:
Порядок действий
Определите сферу общения и цель текста: передать точные знания (научный), выпустить закон/заявление (деловой), повлиять на общество (публицистический) или выразить чувства в быту (разговорный).
Выделите ключевые языковые маркеры: термины, канцеляризмы, эмоциональные призывы или разговорные экспрессивные слова.
Проверьте синтаксические особенности: сложная структура с вводными словами (наука), стандартные обороты (деловой) или неполные предложения и диалоги (разговорный).
Проверьте эстетическую роль элементов: создаёт ли текст художественные образы героической эпохи (язык литературы).
Зафиксируйте точную функциональную разновидность языка.
Подробный разбор практических упражнений
Рассмотрение типовых практических упражнений по культуре речи для 9 класса.
Пример 1: Анализ стилистической трансформации мысли
Задание: Сравните два варианта передачи одного факта и укажите их стиль:
1) «За неимением необходимого количества автотранспорта разгрузка вагонов была задержана на сутки.»
2) «Сегодня было мало машин. На день задержались с разгрузкой вагонов.»
Подробное решение:
1) В первом варианте используется отыменная предложная конструкция «за неимением», отглагольное существительное «разгрузка» и бесстрастный тон официально-деловой стиль (подходит для объяснительной записки).
2) Во втором варианте используются простые предложения и нейтрально-разговорная лексика разговорно-профессиональная речь (подходит для устной беседы с коллегами).
Ответ: 1) официально-деловой стиль; 2) разговорная речь.
Пример 2: Определение функции диалектизма в тексте
Задание: С какой целью писатель М. А. Шолохов использует в тексте диалектное слово «курень» вместо общеупотребительного «изба»?
Подробное решение:
1) Слово «курень» является местным диалектизмом, характерным для речи населения Дона.
2) В художественной литературе использование диалектизмов служит средством воссоздания местного колорита, передачи правдивой речевой характеристики персонажей и эстетического описания народного быта.
Ответ: Для воссоздания историко-бытового колорита жизни донского казачества.
Тренажёры по теме на платформе Экзамео
На интерактивной образовательной платформе Экзамео вы можете закрепить теоретический материал и довести навыки стилистического анализа, различения функциональных разновидностей языка и культуры речи до полного автоматизма! Наш интерактивный тренажёр содержит десятки проверочных упражнений, тестов формата ВПР и ОГЭ с мгновенной проверкой и подробным разбором решений.
Переходите к практическим тренажёрам по теме «Русский литературный язык и его функциональные разновидности» для 9 класса. Развивайте навыки стилистического анализа, успешно готовьтесь к экзаменам и получайте только отличные оценки на уроках русского языка!