На этой странице собраны подробные, доступные и систематизированные учебные материалы по теме «Решение задач с помощью линейных уравнений» для учащихся 7 класса. Эксперты платформы Экзамео разработали этот практический справочник, чтобы помочь семиклассникам освоить навык математического моделирования реальных ситуаций, научиться правильно составлять линейные уравнения по условию текстовых задач и успешно подготовиться к контрольным работам по алгебре.
Большинство реальных жизненных, экономических и физических проблем формулируются обычным языком. Перевод условия с обыденного языка на язык математики называется составлением математической модели (уравнения). Главный секрет решения таких задач — выбрать наиболее удобную неизвестную величину и выразить через неё все остальные условия.
Суть метода математического моделирования — 7 класс
Решение задачи с помощью уравнения — это процесс поиска неизвестной величины путем создания равенства между двумя выражениями, описывающими одну и ту же физическую или практическую величину.
• Что принимать за : за переменную чаще всего обозначают наименьшую из неизвестных величин или ту величину, о которой напрямую спрашивается в вопросе задачи.
Основные типы текстовых задач в 7 классе:
1) Задачи на движение (скорость, время, расстояние: );
2) Задачи на совместную работу (объём работы, производительность, время: );
3) Задачи на стоимость и количество (цена, количество, стоимость: );
4) Задачи на покупки, перекладывание предметов и части.
Как переводить условия задачи на язык алгебры
При текстовом анализе условий важно точно переводить ключевые фразы в математические операции:
1. На сколько-то больше / меньше ➕ ➖
• «На больше, чем » ****
• «На меньше, чем » ****
2. В сколько-то раз больше / меньше ✖️ ➗
• «В раз больше, чем » ****
• «В раз меньше, чем » ****
3. Сумма / Всего 🧮
• «Вместе / Всего составляет » складываем все части: ****
4. Разность / Насколько одна величина больше ⚖️
• «Первая величина больше второй на » ****
Универсальный пошаговый алгоритм решения задач
Чтобы без ошибок решать текстовые задачи любого уровня сложности в 7 классе, придерживайтесь этой инструкции:
Порядок действий:
**Внимательно прочитайте условие и выберите переменную :** обозначьте одну из неизвестных величин через (укажите её единицы измерения).
**Выразите остальные неизвестные величины через :** используя условия задачи («на сколько-то больше/меньше», «в сколько-то раз больше/меньше»). Удобно занести данные в краткую запись или таблицу.
Составьте линейное уравнение: свяжите полученные выражения между собой на основе ключевого условия равенства.
Решите составленное уравнение, ответьте на вопрос задачи (при необходимости найдите не только , но и вторую величину!) и обязательно проверьте смысл полученного ответа.
Типичные ошибки при решении задач уравнениями
При составлении и решении уравнений к текстовым задачам ученики 7 класса чаще всего допускают следующие две ошибки:
Запись корня x в ответ без сверки с вопросом
Записать найденное значение сразу в ответ, не перечитав вопрос задачи. Если за была принята масса первого контейнера, а в вопросе спрашивалось «сколько всего в двух контейнерах», нужно сделать дополнительное действие!
Путаница между «на больше» и «в больше»
Записывать выражение вместо при фразе «в 3 раза больше». Помните: «на» — это сложение/вычитание, а «в» — это умножение/деление!
Постарайтесь обращать на это внимание на самостоятельных и контрольных работах, чтобы правильно выполнять задачи.
Разбор примеров решения текстовых задач для 7 класса
Рассмотрите примеры решения и оформления различных типов задач из учебника алгебры 7 класса — они помогут разобраться с логикой математического моделирования.
Пример 1: Задача на покупки и соотношение величин
Задание: За тетрадь и альбомы заплатили 320 рублей. Альбом в 3 раза дороже тетради. Сколько стоит тетрадь и сколько стоит альбом?
Подробное решение:
1) Введём переменную:
Пусть стоимость тетради равна **** рублей (так как она дешевле).
2) Выразим стоимость альбома:
Так как альбом в 3 раза дороже, он стоит **** рублей.
3) Составим уравнение:
Общая стоимость всей покупки равна 320 рублей:
.
4) Решим уравнение:
(рублей) — стоит тетрадь.
5) Найдем стоимость альбома:
(рублей) — стоит альбом.
Ответ: тетрадь стоит 80 рублей, альбом стоит 240 рублей.
Пример 2: Задача на перекладывание предметов (два шкафа)
Задание: На первой полке было в 2 раза больше книг, чем на второй. Когда с первой полки сняли 10 книг, а на вторую положили 14 книг, то на обеих полках книг стало поровну. Сколько книг было на каждой полке первоначально?
Подробное решение:
1) Введём переменную:
Пусть на второй полке первоначально было **** книг.
Тогда на первой полке было **** книг.
2) Запишем изменения:
• После того как с первой полки сняли 10 книг, на ней стало **** книг.
• После того как на вторую полку положили 14 книг, на ней стало **** книг.
3) Составим уравнение:
По условию, книг на полках стало поровну:
.
4) Решим уравнение:
(книги) — было на второй полке первоначально.
5) Найдем количество книг на первой полке:
(книг) — было на первой полке.
Ответ: на первой полке было 48 книг, на второй — 24 книги.
Задания и тренажёры по текстовым задачам на Экзамео
На образовательной платформе Экзамео подготовлены интерактивные тренажёры по теме «Решение задач с помощью линейных уравнений» для 7 класса. Систематические тренировки помогут до автоматизма отработать составление математических моделей к задачам на движение, работу, стоимость и перекладывание предметов, что позволит сдать самостоятельные и контрольные работы по алгебре на «отлично»!
Переходите к интерактивным тренажёрам по теме «Решение задач с помощью линейных уравнений» на Экзамео. Тренируйтесь в удобном для вас ритме, повышайте уровень математической грамотности и достигайте лучших результатов вместе с нами!