На этой странице собраны подробные, доступные и систематизированные учебные материалы по центральному разделу морфологии «Глагол» для учащихся 5 класса. Эксперты и методисты платформы Экзамео разработали этот обзорный справочник с наглядными таблицами, алгоритмами и примерами (соответствует школьной программе по русскому языку и ФГОС ООО), чтобы помочь пятиклассникам освоить грамматические признаки самой динамичной части речи, научиться определить спряжение, без ошибок применять орфографические правила и успешно подготовиться к контрольным работам, ВПР и словарным диктантам.
В 5 классе изучение глагола выстраивается системно: ученики переходят от общего знакомства со значением действия к глубокому анализу инфинитива, видов, возвратности, типов основы, правил спряжения и многочисленных орфограмм в глагольных формах.
Что такое глагол? — 5 класс
Глагол — это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы Что делать? Что сделать?:
• Начальная форма: Инфинитив (неопределенная форма), отвечает на вопросы Что делать? Что сделать? (заканчивается на -ть, -ти, -чь);
• Постоянные признаки: вид (совершенный / несовершенный), возвратность (возвратный / невозвратный), спряжение (I / II);
• Непостоянные признаки: наклонение, время (в изъявительном наклонении), число, лицо (в настоящем/будущем времени), род (в прошедшем времени единственного числа);
• Синтаксическая роль: в предложении чаще всего выступает в роли сказуемого.
Обзор всех тем раздела глагол в 5 классе
В таблице ниже представлен полный перечень тем раздела, изучаемых в 5 классе, с их содержанием, правилами и примерами:
Тема курса 5 класса
Содержание темы и осваиваемые правила
Примеры и языковые маркеры
Глагол как часть речи
Изучаются грамматическое значение действия, вопросы и синтаксическая роль глагола. Роль глаголов в речи как самого динамичного элемента высказываний.
Бежать, думать, светить, строит, прочитал.
Инфинитив (неопределённая форма глагола)
Начальная неизменяемая форма, называющая действие без указания времени, лица и числа. Окончания/суффиксы: -ть, -ти, формообразующие элементы -чь.
Читать, нести, беречь, учиться.
Глаголы совершенного и несовершенного вида
• Несовершенный вид (что делать?): процесс действия, длительность, повторение.
• Совершенный вид (что сделать?): завершённость, результат, достижение цели.
Писать (несов. в.) написать (сов. в.).
Возвратные и невозвратные глаголы
Наличие возвратного постфикса -ся (-сь), указывающего на действие, направленное на самого себя или взаимное действие.
Умывать (невозвр.) умываться (возвр.).
Основа инфинитива и основа настоящего времени глагола
Разграничение двух формообразующих основ для правильного образования глагольных форм (прошедшего времени, причастий, деепричастий).
Чита-ть (основа инф.) / чита-ют (основа наст. вр.).
Спряжение глагола
Изменение глаголов по лицам и числам. Деление глаголов на I спряжение (-ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/-ют) и II спряжение (-ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят).
Пишешь (I спр.), строишь (II спр.).
Правописание безударных личных окончаний глаголов
Алгоритм определения спряжения по инфинитиву. Список 11 глаголов-исключений II спряжения и 2 (4) исключений I спряжения.
Смотреть (искл. II спр. смотрит); стелить (искл. I спр. стелет).
Правописание -тся и -ться в глаголах
Проверка мягкого знака по вопросу:
• Что делать? Что сделать? -ться (инфинитив);
• Что делает? Что делают? -тся (3-е лицо).
Учиться (что делать?); он учится (что делает?).
Использование Ь как показателя грамматической формы глагола
Буква Ь пишется во всех глагольных формах:
1) В инфинитиве (беречь, беречься);
2) Во 2-м лице единственного числа (пишешь, смотришься);
3) В повелительном наклонении (отрежь, спрячься).
Сберечь, думаешь, назначь.
Правописание гласной перед суффиксом -л- в прошедшем времени
Правило: перед суффиксом прошедшего времени -л- сохраняется та же гласная, что и перед -ть в инфинитиве.
Лая-ть лая-л; клеи-ть клеи-л.
Правописание корней с чередованием е // и
Правило корней -бер-/-бир-, -пер-/-пир-, -дер-/-дир-, -тер-/-тир-, -мер-/-мир-, -стел-/-стил-, -блест-/-блист-: пишется И, если за корнем следует суффикс -а-.
Заберу забирать; постелить подстилать.
Правописание суффиксов -ова- — -ева-, -ыва- — -ива-
Проверка формой 1-го лица ед. ч. (я делаю):
• Оканчивается на -ую / -юю -ова- / -ева-;
• Оканчивается на -иваю / -ываю -ива- / -ыва-.
Советую советовать; рассматриваю рассматривать.
Слитное и раздельное написание НЕ с глаголами
Основное правило: частица НЕ с глаголами пишется раздельно. Пишется слитно только тогда, когда глагол без НЕ не употребляется.
Не был, не знает; негодовать, ненавидеть (не употр. без НЕ).
Нормы словоизменения и ударения в глаголах
Соблюдение орфоэпических норм в прошедшем времени ж. р. (перенос ударения на окончание) и правильное образование личных форм.
Звала́, брала́, взяла́; машут (не «махают»).
Главная шпаргалка: Определение спряжения глагола
Качественное определение спряжения необходимо для безударных личных окончаний:
I Спряжение (Окончания: -е-, -ут/-ют) 1️⃣
• Все глаголы на -ать, -ять, -еть, -оть, -уть, -ти, -чь (кроме исключений).
• 4 глагола-исключения на -ить:
Брить, стелить, зиждиться, зыбиться.
• Личные окончания: -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют).
II Спряжение (Окончания: -и-, -ат/-ят) 2️⃣
• Все глаголы на -ить (кроме брить, стелить).
• 11 глаголов-исключений:
— 7 на -еть: смотреть, видеть, ненавидеть, терпеть, обидеть, вертеть, зависеть;
— 4 на -ать: гнать, дышать, держать, слышать.
• Личные окончания: -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят).
Пошаговый алгоритм выбора гласной в безударном окончании
Чтобы не сделать ошибку в окончании глагола, придерживайтесь этой схемы:
Порядок действий:
Поставьте ударение: если окончание ударное (поёт, сидит), пишите так, как слышите!
Если окончание безударное, поставьте глагол в неопределенную форму (инфинитив): сохраняйте вид глагола (строит строить).
Определите спряжение по инфинитиву:
• На -ить + 11 исключений II спряжение (пишем буквы И, в 3 л. мн. ч. -АТ / -ЯТ);
• Все остальные + брить, стелить I спряжение (пишем буквы Е, в 3 л. мн. ч. -УТ / -ЮТ).
Запишите верное окончание: он кол..т колоть (на -оть, I спр.) он колет**.
Задания и тренажёры по разделу «Глагол» на Экзамео
На образовательной платформе Экзамео подготовлена интерактивная подборка онлайн-тренажёров по всему разделу «Глагол» для 5 класса с подробными решениями и автоматической проверкой ответов. Задания на определение спряжения, правописание безударных личных окончаний, суффиксов -ова-/-ева- и -ыва-/-ива-, корней с чередованием е//и, -тся/-ться и не с глаголами составлены в точном соответствии с федеральной рабочей программой по русскому языку за 5 класс и требованиями ФГОС!