На этой странице собраны подробные, доступные и систематизированные учебные материалы по теме «Синтаксис сложноподчинённого предложения» для учащихся 9 класса. Эксперты и методисты платформы Экзамео разработали этот практический справочник, чтобы помочь девятиклассникам освоить строение сложных предложений с подчинительной связью, научиться разграничивать подчинительные союзы и союзные слова, правильно определять виды придаточных частей, строить синтаксические схемы и успешно подготовиться к контрольным работам, ВПР и Заданиям 2, 3 и 8 ОГЭ по русскому языку.
Сложноподчинённое предложение (СПП) — одна из центральных тем школьного синтаксиса. В отличие от сложносочинённого предложения (ССП), где простые предложения грамматически равноправны, в СПП всегда есть главная часть и одна или несколько зависимых (придаточных) частей, которые подчиняются главной и связываются с ней с помощью союзов или союзных слов.
Что такое сложноподчинённое предложение (СПП)? — 9 класс
Сложноподчинённое предложение (СПП) — это сложное предложение, части которого связаны подчинительными союзами или союзными словами и находятся в отношениях грамматической зависимости (от одной части к другой можно задать вопрос).
• Главное предложение (часть): независимая часть СПП, от которой задаётся вопрос. На схемах обозначается квадратными скобками: [ ];
• Придаточное предложение (часть): зависимая часть, которая содержит подчинительный союз или союзное слово и отвечает на вопрос. На схемах обозначается круглыми скобками: ( );
• Расположение придаточного: придаточная часть может стоять после главного предложения, перед ним или разрывать главное изнутри.
Средства связи: Подчинительные союзы и союзные слова
Придаточная часть присоединяется к главной с помощью подчинительных союзов или союзных слов. Навык их различения критически важен для ОГЭ:
1. Подчинительные союзы 🔗
• Особенность: не являются членами предложения, служат только для связи частей.
• Примеры: что, чтобы, если, так как, хотя, словно, потому что, едва.
• Проверка: союз можно опустить или заменить другим союзом без потери смысла (Он сказал, что уходит Он сказал: «Ухожу»).
2. Союзные слова 🔑
• Особенность: являясь связкой, одновременно выступают членами предложения (подлежащим, дополнением, обстоятельством и т. д.).
• Примеры: относительные местоимения и наречия (который, какой, чей, кто, что, где, куда, откуда, когда, почему).
• Проверка: на союзное слово падает логическое ударение, его нельзя опустить без разрушения структуры.
Виды придаточных предложений по значению
В синтаксисе 9 класса все придаточные части делятся на три основные группы, аналогичные второстепенным членам предложения:
Группа придаточных
Вопросы и к чему относятся
Пример СПП
Придаточные определительные
• Вопросы: какой? чей?
• Относятся к существительному или местоимению в главном.
[Я увидел дом], (который стоял на краю леса).
Дом (какой?) который стоял...
Придаточные изъяснительные
• Вопросы падежей: кого? чего? чему? о чём?
• Относятся к глаголам речи, мысли, чувства в главном.
[Ученики знали], (что завтра состоится диктант).
Знали (о чём?) что состоится...
Придаточные обстоятельственные
• Разновидности: времени, места, причины, следствия, условия, уступки, цели, образа действия, меры и степени, сравнительные.
[Мы отправились в путь], (когда взошло солнце).
Отправились (когда?) когда взошло...
Пошаговый алгоритм синтаксического анализа СПП
Чтобы правильно разобрать сложноподчинённое предложение и составить его схему на уроке или экзамене в 9 классе, придерживайтесь этой инструкции:
Порядок действий:
Выделите грамматические основы: найдите подлежащие и сказуемые всех простых предложений, входящих в состав сложного.
Найдите подчинительное средство связи: найдите подчинительный союз или союзное слово и заключите придаточную часть в круглые скобки `( )`.
Задайте вопрос от главного к придаточному: определите, от какого слова или от всей ли главной части задаётся вопрос, и установите вид придаточного.
Составьте синтаксическую схему: отобразите главное квадратными скобками `[ ]`, а придаточное круглыми скобками `( )`, указав внутри подчинительный союз или союзное слово.
Типичные ошибки девятиклассников
При выполнении заданий синтаксиса СПП девятиклассники чаще всего допускают следующие ошибки:
Определение вида придаточного по союзу, а не по вопросу
Определять вид придаточного только по средству связи (например, считать предложение с союзным словом когда всегда придаточным времени ❌). Напоминаем: в предложении «Я не знаю, когда он придёт» от главного задаётся вопрос не знаю (что?), поэтому это придаточное изъяснительное ✅!
Пропуск запятой при придаточном внутри главного
Забывать ставить вторую запятую, когда придаточная часть находится в середине главного предложения ❌. Помните: придаточное внутри главного выделяется запятыми с двух сторон (`[..., (союз...), ...]` ) ✅!
Постарайтесь обращать на это внимание при выполнении вариантов ОГЭ по русскому языку.
Разбор практических примеров синтаксического анализа СПП
Рассмотрите полные образцы синтаксического анализа сложноподчинённых предложений.
Пример 1: Разбор СПП с придаточным определительным внутри главного
Задание: Проанализируйте предложение, расставьте знаки препинания и составьте схему: Деревня где мы провели всё лето располагалась на живописном берегу реки.
Подробное решение:
1) Грамматические основы:
• 1-я основа (главная): Деревня располагалась;
• 2-я основа (придаточная): мы провели.
2) Границы частей: придаточное предложение (где мы провели всё лето) разрывает главное предложение.
3) Вопрос: Деревня (какая?) где мы провели всё лето. Это придаточное определительное, присоединяется союзным словом где.
4) Расстановка знаков: Выделяем придаточную часть запятыми с обеих сторон:
Деревня, где мы провели всё лето, располагалась на живописном берегу реки.
Схема: `[ Деревня, (где ...), располагалась ... ].`
Пример 2: Разбор СПП с придаточным обстоятельственным причины
Задание: Определите вид придаточного и составьте схему: Экскурсию отменили, потому что начался сильный проливной дождь.
Подробное решение:
1) Грамматические основы:
• 1-я основа (главная): Экскурсию отменили (односоставное неопределённо-личное);
• 2-я основа (придаточная): начался дождь.
2) Вопрос: Экскурсию отменили (по какой причине?) потому что начался сильный проливной дождь. Это придаточное обстоятельственное причины, присоединяется составным союзом потому что.
Схема: `[ = ], (потому что = - ).`
Задания и тренажёры по синтаксису СПП на Экзамео
На образовательной платформе Экзамео подготовлены интерактивные онлайн-тренажёры по теме «Синтаксис сложноподчинённого предложения» для 9 класса с подробными решениями и автоматической проверкой ответов. Задачи в тренажёрах на определение типов придаточных частей, различение союзов и союзных слов, расстановку знаков препинания и составление схем составлены в точном соответствии со школьной программой за 9 класс и открытым банком заданий ФИПИ ОГЭ по русскому языку!
Переходите к интерактивным тренажёрам по теме «Синтаксис СПП 9 класс» на Экзамео. Тренируйтесь в удобном для вас ритме, повышайте уровень грамотности и достигайте лучших результатов вместе с нами!