На этой странице собраны подробные учебные и методические материалы по теме «Разряды местоимений по значению» для учащихся 6 класса. Эксперты и методисты платформы Экзамео подготовили этот систематизированный справочник, чтобы помочь школьникам подробно разобрать классификацию местоимений, освоить их грамматические функции, научиться мгновенно определять разряд любого слова и успешно подготовиться к самостоятельным работам, ВПР и экзаменам по русскому языку.
В отличие от существительных, прилагательных или числительных, местоимения не называют предметы, признаки или количества напрямую, а лишь указывают на них. В русском языке выделяют 9 основных групп местоимений. Понимание того, как делятся разряды местоимений по значению, является основой для грамотного морфологического анализа и правильного употребления слов в речи.
🔍 Что такое местоимение?
Местоимение — это самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количества, но не называет их конкретно.
Все местоимения в русском языке распределяются по 9 лексико-грамматическим разрядам в зависимости от того, какое значение они выражают и на что именно указывают.
1. Сводная таблица 9 разрядов местоимений
Для удобного запоминания все разряды местоимений по значению сгруппированы в наглядную таблицу с вопросами и примерами:
Разряд местоимения
На что указывает / Значение
Примеры местоимений
1. Личные
Указывают на участников речи, лиц или предметы
я, мы, ты, вы, он, она, оно, они
2. Возвратное
Указывает на направленность действия на само действующее лицо
себя (не имеет формы И. п., рода и числа)
3. Притяжательные
Указывают на принадлежность предмета лицу (чей?)
мой, твой, свой, наш, ваш, его, её, их
4. Указательные
Указывают на конкретный предмет, признак или количество
тот, этот, такой, таков, столько, сей
5. Определительные
Указывают на обобщенный признак предмета
сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, другой
6. Вопросительные
Содержат вопрос о предмете, признаке или количестве
кто? что? какой? чей? который? сколько?
7. Относительные
Служат для связи частей сложноподчиненного предложения
кто, что, какой, чей, который, сколько (без вопроса)
8. Отрицательные
Указывают на отсутствие предмета, признака или количества
никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего
9. Неопределенные
Указывают на неизвестные, неопределенные предметы или признаки
некто, нечто, кто-то, какой-нибудь, кое-кто
2. Как отличать вопросительные и относительные местоимения?
Школьники часто путают вопросительные и относительные местоимения, поскольку они состоят из одних и тех же слов (кто, что, какой, который, чей, сколько). Запомните простое правило их различения:
❓ Вопросительные местоимения
Используются в вопросительных предложениях для оформления вопроса:
Кто пришёл сегодня на урок?
Который час?
(В конце предложения всегда стоит знак вопроса!)
🔗 Относительные местоимения
Используются как союзные слова для связи простых предложений в составе сложного (СПП):
Мы узнали, кто пришёл на урок.
Я знаю дом, который стоит на углу.
3. Порядок действий: как определить разряд местоимения?
Чтобы без ошибок определить разряд местоимения в предложении, используйте этот алгоритм:
Порядок действий
Выделите местоимение в тексте: найдите слово, которое указывает на предмет, признак или количество, не называя его (он, этот, свой, никто).
Поставьте местоимение в начальную форму: приведите его к именительному падежу единственного числа мужского рода (меня → я; эго → этот; о себе → себя).
Задайте вопрос и определите значение: выясните, указывает ли слово на лицо (личные), приверженность (притяжательные), отсутствие (отрицательные) или неизвестность (неопределенные).
Проверьте синтаксическую роль и контекст: если слово кто/что/какой связывает части сложного предложения, отнесите его к относительным, а если содержит вопрос — к вопросительным.
4. Примеры применения в других школьных предметах
Местоимения всех разрядов активно используются в текстах учебников по разным предметам:
1
📚 Литература
«Я пришёл к тебе с приветом, рассказать, что солнце встало...» (личные местоимения в поэзии).
2
📜 История
«Этот полководец прославил своё государство великими победами» (указательное и притяжательное).
3
🍃 Биология
«Каждый организм приспосабливается к своей среде обитания» (определительное и притяжательное).
5. Типичные ошибки при определении разряда
Разбирая разряды местоимений по значению, школьники часто допускают типовые ошибки:
Ошибка: Личное vs Притяжательное ❌
Путаница слов его, её, их. В предложении «Я видел его» (кого?) — это личное местоимение. А в предложении «Это его портфель» (чей?) — это притяжательное местоимение!
Ошибка: Слово «себя» ❌
Попытка определить род или число у возвратного местоимения себя. Помните: у него нет начальной формы именительного падежа, а также рода и числа!
6. Разбор практических примеров
Рассмотри примеры практических заданий по теме «Разряды местоимений по значению».
Пример 1: Определение разрядов местоимений в предложении
Задание: Найдите все местоимения в предложении и укажите их разряд по значению: «Никто не знал, чей это портфель».
Подробное решение:
1) Никто — указывает на отсутствие лица, отвечает на вопрос кто? → отрицательное местоимение.
2) Чей — связывает придаточную часть со сложной, отвечает на вопрос чей? → относительное местоимение.
3) Это (портфель) — указывает на конкретный предмет → указательное местоимение.
Ответ: Никто (отрицательное), чей (относительное), это (указательное).
Тренажёры по теме «Разряды местоимений по значению» за 6 класс на платформе Экзамео
На интерактивной образовательной платформе Экзамео подготовлены проверочные задания и интерактивные тренажёры по теме «Разряды местоимений по значению» для 6 класса. Наша интерактивная система поможет довести до автоматизма определение всех 9 разрядов, научит отличать притяжательные местоимения от личных и готовиться к ВПР на высший балл.
Переходите к интерактивным тренажёрам по теме «Разряды местоимений по значению» на Экзамео. Тренируйтесь в удобном для вас ритме, повышайте уровень орфографической и грамматической грамотности и получайте отличные оценки на уроках русского языка!