На данной странице представлен исчерпывающий обзорный путеводитель по ключевому разделу курса русского языка и стилистики «Речь. Речевое общение», систематизированный специально для учащихся 10–11 классов. Материал подготовлен ведущими методистами и экспертами по проверке экзаменационных работ, чтобы объединить все ранее изученные темы в единый понятийный комплекс и полностью заменить школьные учебники при повторении синтаксиса, культура речи, прагматики и риторики.
Комплексное владение законами речевой деятельности, синтаксическими нормами и выразительными средствами необходимо выпускникам для достижения высших результатов на итоговых испытаниях. Представленный обзоры, схемы, таблицы и навигаторы помогут вам систематизировать теоретический багаж для успешного решения заданий по стилистическому, грамматическому и пунктуационному анализу в формате ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку (Задания 1, 3, 8, 16–21, 22–26 и Задание 27), а также при написании итогового сочинения.
Обзорная карта модуля «Речь и речевое общение»
Структура и четыре столпа раздела
Весь массив изученных тем раздела «Речь. Речевое общение» подразделён на четыре фундаментальных направления. Каждый блок отвечает за определенный спектр языковых умений: от теоретического понимания психолингвистики до практической шлифовки грамматической нормы в экзаменационных КИМах.
Ниже представлены основные содержательные блоки с кратким резюме каждого входящего в них модуля. Понимание связей между этими темами гарантирует системный подход к сдаче экзаменов любой сложности.
Блок 1: Теория коммуникации и речевой деятельности
• Речь как деятельность: трёхфазная структура речевого акта, 4 вида речевой деятельности (говорение, письмо, слушание, чтение).
• Речевая ситуация: адресант, адресат, мотив, предмет, обстановка общения.
• Виды и сферы общения: стили языка (научный, деловой, публицистический, разговорный) и каналы передачи мыслей.
Блок 2: Риторика, ораторство и речевой этикет
• Публичное выступление: жанры, композиция (вступление, основная часть, вывод) и ошибки оратора.
• Языковые средства публичной речи: средства диалогизации, вопросные формы, контактоустанавливающие приёмы.
• Виды аргументации: рациональные, эмоциональные и иллюстративные доводы, дедукция и индукция.
• Речевой этикет: формулы вежливости, фатическая функция, этикетные клише.
Блок 3: Синтаксические нормы (Задание 8 ЕГЭ)
• Порядок слов: прямой и обратный порядок (инверсия), актуальное членение предложений.
• Согласование подлежащего и сказуемого: правила при собирательных словах (большинство, ряд) и количественных оборотах (числительные).
• Приложения и обороты: согласование при несогласованных приложениях, нормы употребления причастных и деепричастных оборотов.
• Управление и сложные предложения: предложно-падежные формы, правила косвенной речи.
Блок 4: Выразительность синтаксиса и пунктуация
• Изобразительно-выразительные средства: анафора, эпифора, параллелизм, инверсия, парцелляция, градация (Задание 26 ЕГЭ).
• Союзные фигуры: стилистическая роль многосоюзия (полисиндетона) и бессоюзия (асиндетона).
• Риторические фигуры: риторический вопрос, восклицание и обращение.
• Пунктуация: сложные предложения с разными видами связи, обособление вводных конструкций.
Сводный навигатор тем и экзаменационных заданий
Чтобы ваша подготовка на платформе Экзамео была максимально прикладной, каждая теоретическая тема жестко привязана к конкретным контрольно-измерительным материалам государственных экзаменов.
Ниже представлена сводная таблица, показывающая, в каких именно экзаменационных номерах проверяется изученный теоретический материал. Используйте этот навигатор для точечной отработки слабых мест.
Изученная тема модуля
Ключевое теоретическое ядро
Задание на ЕГЭ / ОГЭ
Речевая ситуация, Речевое общение и его виды
Адресант, адресат, цель, сферы общения, стили языка, устная и письменная форма
Задания 1, 3 ЕГЭ (Стилистический анализ текста)
Публичное выступление и Виды аргументации
Композиция речи, рациональные и эмоциональные доводы, дедукция и индукция
Задание 22, 27 ЕГЭ (Сочинение-рассуждение)
Синтаксические и Грамматические нормы
Согласование сказуемого, предложно-падежные формы, обороты, косвенная речь, приложение
Задание 8 ЕГЭ (Грамматические ошибки)
Средства выразительности синтаксиса и Фигуры речи
Анафора, параллелизм, инверсия, парцелляция, полисиндетон, риторические конструкции
Задание 26 ЕГЭ (Анализ средств выразительности), ОГЭ Задание 7
Пунктуационный анализ сложных конструкций
Знаки препинания при вводных, обращениях, стыке союзов в СПП, ССП и БСП
Задания 18, 19, 20, 21 ЕГЭ, ОГЭ Задание 3
Сводная экспресс-памятка золотых правил синтаксиса и речевых норм
Для быстрой самопроверки при написании сочинений и выполнении тестов мы собрали главные закономерности грамматики и стилистики, разобранные на страницах данного модуля.
Запомните этих 4 ключевых синтаксических правила, исключающих срез баллов за грамотность:
Правило 1: Норма управления
Предлоги благодаря, согласно, вопреки требуют СТРОГО Дательного падежа (согласно расписанию). Предлог по во временном значении требует Предложного падежа (по приезди).
Правило 2: Деепричастный оборот
Действие, выраженное деепричастием, и действие сказуемого должно выполняться ОДНИМ И ТЕМ ЖЕ подлежащим. В безличных предложениях деепричастие возможно ТОЛЬКО при инфинитиве.
Правило 3: Приложения и названия
При наличии родового слова (роман, картина) название в кавычках стоит СТРОГО в Именительном падеже (в романе «Евгений Онегин»). Сказуемое согласуется с родовым словом.
Правило 4: Стык союзов «ТО, КАК, НО»
Запятая на стыке союзов (и когда, что если) СТАВИТСЯ, если дальше по тексту НЕТ слов то, так, но. Если они есть — запятая между союзами не нужна.
Междисциплинарный синтез теории речи и смежных наук
Раздел «Речь. Речевое общение» объединяет в себе достижения гуманитарного и естественно-научного знания. В лингвистике и филологии речь изучается как живое воплощение языка; в психологии и когнитивистике — как форма проявления человеческого мышления и интеллекта.
В кибернетике, теории информации и компьютерном программировании синтаксические и логические законы построения текста описываются формальными математическими языками, где правильность речевой конструкции строго соответствует отсутствию синтаксических ошибок в коде .
Герменевтика и теория текста
В философии герменевтика занимается истолкованием смыслов. Понимание текста требует восстановления контекста речевой ситуации, личности автора и историко-культурной эпохи.
Математическая вероятность и теория информации
Избыточность естественного языка позволяет человеку безошибочно воспринимать речь даже при сильных акустических шумах и графических искажениях.
Алгоритм систематического повторения материалов модуля
Чтобы эффективно повторить весь изученный теоретический объем и гарантировать высокий балл на экзаменах, рекомендуем использовать пошаговую методику подготовки.
Используйте данный 5-шаговый алгоритм для итогового закрепительного повторения раздела:
Порядок действий
Изучите понятийный аппарат — освежите в памяти определения речевой ситуации, видов речевой деятельности и функций этикета.
Повторите синтаксические нормы (Задание 8) — проработайте правила согласования сказуемых, управления, оборотов и косвенной речи.
Выучите классификацию изобразительно-выразительных средств (Задание 26) — четко разграничьте тропы, приёмы и синтаксические средства.
Проанализируйте примеры ораторского искусства и аргументации для применения правил в итоговом сочинении (Задание 27).
Закрепите теорию на онлайн-тренажёрах Экзамео, отработав десятки КИМов с моментальной проверкой.
Разбор практических заданий комплексного экзаменационного типа
Ниже представлены примеры практических заданий, объединяющих несколько изученных тем модуля в соответствии со спецификацией ЕГЭ по русскому языку (Задания 3, 8 и 26).
Раскрывайте интерактивные блоки, чтобы проверить свои знания и детально разобрать логику решения комплексно-стилистических задач.
Пример 1: Комплексный анализ синтаксических норм (Задание 8 ЕГЭ)
Задание: Соотнесите предложения с допущенными в них грамматическими ошибками.
1) Согласно указания... (Ошибка управления).
2) Подъезжая к станции, слетела шляпа... (Ошибка с деепричастным оборотом).
3) Большинство проголосовали... (Нарушение связи подлежащего и сказуемого).
Исправленный вариант:
1) Согласно указанию... (Дательный падеж).
2) Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шляпа.
3) Большинство проголосовало... (Единственное число при отсутствии зависимых слов).
Пример 2: Комплексный анализ выразительных средств (Задание 26 ЕГЭ)
Фрагмент текста: «И снег, и лед, и холодный ветер... Неужели мы отступим? Нет! Ни за что».
Разбор средств выразительности:
1) «И снег, и лед, и...» — многосоюзие (полисиндетон) (приём).
2) «Неужели мы отступим?» — риторический вопрос (синтаксическое средство).
3) «Нет! Ни за что» — вопросительно-ответная форма и парцелляция.
Тренажёры по разделу на платформе Экзамео
На интерактивной образовательной платформе Экзамео вы можете закрепить полученные теоретические знания и довести навыки решения контрольно-измерительных материалов до полного автоматизма. В распоряжении учащихся находится масштабный банк интерактивных заданий, полностью воспроизводящий логику и структуру реального экзамена.
Переходите к практическим тренажёрам по обобщающему разделу «Речь. Речевое общение» для 10–11 классов. Решайте прототипы всех экзаменационных номеров, отрабатывайте правила культуры речи и гарантируйте себе высшие баллы на ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе!