На этой странице собраны подробные методические и учебные материалы по теме «Словообразование имён прилагательных» для учащихся 6 класса. Эксперты и методисты платформы Экзамео подготовили этот систематизированный справочник, чтобы помочь школьникам подробно разобрать основные способы словообразования имён прилагательных, усвоить правописание суффиксов и приставок, а также успешно подготовиться к самостоятельным работам, ВПР и экзаменам ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.
Имя прилагательное — одна из самых богатых и выразительных частей речи в русском языке. Пополнение запаса прилагательных происходит постоянно благодаря разнообразным словообразовательным моделям: прилагательные могут образовываться от существительных, глаголов, числительных, наречий и других прилагательных.
1. Основные способы словообразования имён прилагательных
В курсе словообразования имён прилагательных за 6 класс выделяют несколько ключевых способов образования новых слов. Рассмотрение словообразовательных цепочек позволяет понять, от какой исходной основы и с помощью каких морфем возникло то или иное слово.
В курсе словообразования имён прилагательных за 6 класс выделяют несколько ключевых способов образования новых слов. Рассмотрение словообразовательных цепочек позволяет понять, от какой исходной основы и с помощью каких морфем возникло то или иное слово.
1
Приставочный
Присоединение приставки к готовому прилагательному без изменения части речи.
Пример: прескучный ← скучный, неширокий ← широкий.
2
Суффиксальный
Образование прилагательного от разных частей речи с помощью суффиксов.
Пример: лесной ← лес, прерывистый ← прерывать.
3
Приставочно-суффиксальный
Одновременное присоединение приставки и суффикса к основе.
Пример: загородный ← город, настольный ← стол.
4
Сложение без суффикса
Объединение двух производящих основ в одно сложное слово.
Пример: плодово-ягодный ← плодовый и ягодный.
5
Сложение с суффиксом
Соединение основ с одновременным добавлением суффикса.
Пример: прошлогодний ← прошлый год.
6
Слияние (сращение)
Образование слова из целого словосочетания без изменений.
Пример: труднодоступный ← трудно доступный.
В прилагательных, образованных сложением, основы обычно соединяются с помощью соединительных гласных о и е: лесопильный (лес + о + пилить), камнедробильный (камень + е + дробить).
2. Словообразование прилагательных от разных частей речи
Анализ словообразования имён существительных, прилагательных, числительных, глаголов и наречий демонстрирует, насколько тесно связаны между собой различные части речи в русском языке.
Исходная часть речи
Способ и суффиксы словообразования
Словообразование имён прилагательных: примеры
Имя существительное
Суффиксальный (-н-, -ин-, -ан-, -ян-, -онн-, -енн-, -ск-, -ов-)
• березовый ← береза
• утиный ← утка
• соломенный ← солома
Глагол
Суффиксальный (-чив-, -лив-, -ем-, -им-, -тельн-, -ист-)
• говорливый ← говорить
• находчивый ← найти
• прерывистый ← прерывать
Числительное
Суффиксальный (-н-, -обн-) и сложение
• двойной ← двое
• тройной ← трое
• пятиэтажный ← пять этажей
Наречие
Слияние (сращение) основы наречия и прилагательного
• высокооплачиваемый ← высоко оплачиваемый
• малоосвоенный ← мало освоенный
3. Словообразование сложных имён прилагательных и их правописание
Особое место в школьной программе занимает словообразование сложных имён прилагательных. Такие слова образуются путём соединения двух и более основ. Главная трудность заключается в правильном выборе слитного или дефисного написания.
🟢 Слитное написание сложных прилагательных
Образованы от подчинительных словосочетаний (где есть главное и зависимое слово): железнодорожный (железная дорога), древнерусский (Древняя Русь).
Образованы из сочетания наречия и прилагательного/причастия: высокопрочный, тяжелораненый.
Первая часть — числительное: трехэтажный, пятипроцентный.
🔴 Дефисное написание сложных прилагательных
Образованы от равноправных слов (можно вставить союз «и»): выпукло-вогнутый (выпуклый и вогнутый), русско-английский.
Обозначают оттенки цветов и вкусов: светло-синий, горько-соленый, ярко-желтый.
Образованы от сложных существительных с дефисом: юго-западный (юго-запад).
💡 Словообразование степеней имени прилагательного
Имена прилагательные могут образовывать формы степеней сравнения. Важно отличать словообразование от формообразования:
Формообразование (простая сравнительная степень): образуется с помощью формообразующих суффиксов -ее (-ей), -е, -ше (красивый → красивее, громкий → громче). Это формы одного и того же слова.
Словообразование (превосходная степень): может образовываться приставочно-суффиксальным путем с помощью приставок наи- и суффиксов -ейш- / -айш- (красивейший, наикрасивейший), создавая стилистически окрашенные новые слова.
4. Типичные ошибки в словообразовании и правописании прилагательных
Разбирая словообразование имён прилагательных и правописание сложных прилагательных, ученики 6 класса часто допускают грамматические и орфографические ошибки. Рассмотрим основные из них на наглядных примерах.
Ошибка: Путаница слитного и дефисного написания сложных прилагательных
Неверное определение связи между основами приводит к ошибкам на письме.
Неправильно
Светло синий костюм, железнодорожный мост (через дефис: железно-дорожный).
Правильно
Светло-синий костюм (оттенок цвета), железнодорожный мост (образов. от «железная дорога»).
Ошибка: Неверный выбор суффиксов -н- и -нн- при суффиксальном словообразовании
При образовании прилагательных от существительных с помощью суффиксов имён прилагательных важно точно знать производящую основу.
Неправильно
Картинная галерея (с одной -н-: картинный), гусиный помет (с двумя -нн-: гусинный).
Правильно
Картинная галерея (картин-а + -н-), гусиный помет (суффикс -ин- с одной -н-).
5. Алгоритм словообразовательного анализа имени прилагательного
Чтобы правильно определить, как образовано имя прилагательное, придерживайтесь следующей последовательности действий:
Порядок действий
Поставьте прилагательное в начальную форму (мужской род, единственное число, именительный падеж) и выделите окончание.
Найдите ближайшее производящее слово, от которого образовано данное прилагательное, и лексически объясните его значение (например: пригородный — находящийся при городе).
Выделите производящую основу и морфемы, с помощью которых образовано новое слово (приставку, суффикс, соединительную гласную).
Назовите способ словообразования (суффиксальный, приставочно-суффиксальный, сложение и т.д.).
6. Разбор практических примеров
Рассмотрим образцы полного словообразовательного анализа имён прилагательных.
Пример 1: Словообразовательный анализ слова «беззаботный»
Задание: Выполните словообразовательный анализ слова беззаботный.
Подробное решение:
1) Начальная форма: беззаботный. Окончание: -ый. Основа слова: беззаботн-.
2) Лексическое значение: «живущий без забот». Производящее слово: забота.
3) Слово образовано путем одновременного присоединения приставки без- и суффикса -н-.
4) Способ словообразования: приставочно-суффиксальный.
Ответ: Приставочно-суффиксальный способ (беззаботный ← забота).
Пример 2: Словообразовательный анализ слова «морозоустойчивый»
Задание: Определите способ образования слова морозоустойчивый.
Подробное решение:
1) Начальная форма: морозоустойчивый. Основа: морозоустойчив-.
2) Слово образовано от подчинительного сочетания слов «устойчивый к морозу».
3) Соединены основы мороз- и устойчив- с помощью соединительной гласной о.
4) Способ словообразования: сложение оснований.
Ответ: Сложение (морозоустойчивый ← мороз + устойчивый).
Тренажёры по теме «Словообразование имён прилагательных» за 6 класс на платформе Экзамео
На интерактивной образовательной платформе Экзамео подготовлены специальные проверочные задания и интерактивные тренажёры по теме «Словообразование имён прилагательных» для 6 класса. Наши упражнения помогут до автоматизма отработать умение определять способы словообразования, правильно писать сложные прилагательные и суффиксы -н- / -нн-.
Переходите к практическим тренажёрам по теме «Словообразование имён прилагательных (6 класс)» на Экзамео. Занимайтесь в удобном для вас ритме, доводите языковые навыки до совершенства и получайте отличные оценки на уроках русского языка!