На этой странице представлена подробная теоретическая база по теме «Виды связи в словосочетании», разработанная специально для учащихся 8 класса. Материал составлен ведущими филологами и методистами по подготовке к ВПР и ОГЭ по русскому языку, чтобы помочь школьникам освоить три главных вида подчинительной связи — согласование, управление и примыкание, научиться мгновенно различать их по частям речи зависимого слова и с лёгкостью решать синтаксические задания на экзаменах.
В любом словосочетании одно слово всегда является главным, а другое — зависимым. То, каким способом и с помощью каких средств зависимое слово подчиняется главному, и определяет вид грамматической связи между ними. Разберём детально каждый из трёх способов связи!
Три вида подчинительной связи в словосочетании
Как зависимое слово подстраивается под главное?
Все слова в подчинительном словосочетании объединяются одним из трёх способов: согласованием, управлением или примыканием. Главный секрет разграничения этих видов связи кроется в части речи и изменяемости зависимого слова.
1. Согласование
Зависимое слово меняется во всём за главным (в роде, числе и падеже).
• Зависимое: прилагательное, причастие, местоимение-прилагательное, порядковое числительное.
• Пример: липовая аллея липовой аллеи.
2. Управление
Главное слово требует определённого падежа от зависимого. При изменении главного зависимое не меняется!
• Зависимое: существительное, местоимение-существительное.
• Пример: встретить друга встретишь друга.
3. Примыкание
Зависимое слово неизменяемое. Оно связывается с главным только по смыслу.
• Зависимое: наречие, деепричастие, инфинитив, притяжательные местоимения его, её, их.
• Пример: говорить улыбаясь, его книга.
Подробная характеристика видов связи
1. Согласование
Согласование — это вид подчинительной связи, при котором зависимое слово принимает грамматические формы главного слова (род, число, падеж). При изменении формы главного слова изменяется и форма зависимого.
Чем выражается зависимое слово при согласовании:
• Именем прилагательным: липовая аллея, золотое кольцо;
• Причастием: опустевшая аллея, летящий птица;
• Местоимением (притяжательным, указательным, определительным и др.): эта аллея, наш дом, каждый ученик;
• Порядковым числительным: вторая аллея, пятый класс.
2. Управление
Управление — это вид подчинительной связи, при котором главное слово требует от зависимого слова употребления в определённом косвенном падеже (с предлогом или без предлога). При изменении формы главного слова форма зависимого слова остаётся неизменной.
Примеры: встретить (кого?) друга, писать (что?) сочинение, участвовать (в чём?) в соревновании, надеяться (на что?) на победу.
Проверка: Начните менять главное слово по числам или временам: встретил друга, встретишь друга, встречающий друга. Зависимое слово «друга» всё время стоит в форме винительного падежа и никак не реагирует на изменения главного — это управление!
3. Примыкание
Примыкание — это вид подчинительной связи, при котором зависимым является неизменяемое слово (или неизменяемая форма слова). Граматических форм рода, числа и падежа у зависимого слова нет, поэтому слова связываются исключительно по смыслу и интонационно.
Чем выражается зависимое слово при примыкании:
1) Наречием: очень любить, совсем простой, почти незаметно;
2) Деепричастием: говорил улыбаясь, шёл не оглядываясь;
3) Неопределённой формой глагола (инфинитивом): уехал учиться, приказал отступить;
4) Притяжательными местоимениями его, её, их: его книга, её портфель, их дом;
5) Сравнительной степенью прилагательного или наречия: дети постарше, прыгнуть выше.
Сводная таблица видов связи
Вид связи
Вопрос к зависимому
Часть речи зависимого
Реакция зависимого на изменение главного
Согласование
Каковой? Чей? Какой? Который?
Прилагательное, причастие, порядк. числительное, местоимение-прил.
Изменяет форму вместе с главным!
Управление
Вопросы косвенных падежей (кого? чего? кому? чему? и др.)
Существительное, местоимение-сущ.
Сохраняет свой падеж и не меняется!
Примыкание
Как? Где? Куда? Зачем? Чей? (его/её/их)
Наречие, инфинитив, деепричастие, его/её/их
Не имеет форм изменений (неизменяемое).
Осторожно, «ловушки» на экзаменах (ОГЭ/ВПР)!
При анализе словосочетаний школьники часто допускают ошибки в двух сложных ситуациях. Обратите на них особое внимание:
Ловушка 1: Местоимения «ЕГО», «ЕЁ», «ИХ»
• Если это притяжательное местоимение (отвечает на вопрос чей?), то перед нами примыкание: его книга ( чья? его).
• Если это личное местоимение в косвенном падеже (отвечает на вопрос кого? что?), то перед нами управление: увидел его ( кого? его).
Ловушка 2: Неизменяемые существительные
Если зависимым словом является несклоняемое существительное (пальто, какао, кофе, шоссе), то вид связи — управление, а НЕ примыкание! Ведь это существительное с падежным значением: купить (что?) пальто (В. п.).
Алгоритм определения вида связи в словосочетании
Чтобы без ошибок определить вид связи в словосочетании, действуйте по этой пошаговой инструкции:
Порядок действий
Найдите главное и зависимое слово, поставьте вопрос от главного к зависимому.
Определите часть речи зависимого слова:
• Неизменяемая часть речи (наречие, деепричастие, инфинитив, его/её/их) примыкание!
Если зависимое слово изменяемое — попробуйте изменить форму главного слова.
Сделайте вывод:
• Зависимое изменилось вместе с главным согласование;
• Зависимое сохранило форму косвенного падежа управление.
Подробный разбор практических заданий
Рассмотрим типовые практические упражнения из экзаменационных материалов ОГЭ и школьных учебников за 8 класс.
Пример 1: Разбор видов связи в цепочке словосочетаний
Задание: Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях: а) тихий шелест; б) шелест лиственной; в) шелестеть тише.
Подробное решение:
а) (какой?) тихий. Зависимое слово — прилагательное. Меняем главное: тихого шелеста (зависимое меняется) согласование.
б) (чего?) листвы. Зависимое слово — существительное в Р. п. Меняем главное: шелестом листвы (форма «листвы» не меняется) управление.
в) (как?) тише. Зависимое слово — сравнительная степень наречия (неизменяемое) примыкание.
Ответ: а) согласование; б) управление; в) примыкание.
Пример 2: Трансформация словосочетания одного вида в другой (Задание ОГЭ)
Задание: Замените словосочетание «лесная тропинка» со связью согласование синонимичным словосочетанием со связью управление.
Подробное решение:
1) Главное слово «тропинка» оставляем без изменений.
2) Зависимое прилагательное «лесная» заменяем на однокоренное существительное с предлогом или без предлога.
3) Формируем управление: (где? в чём? из чего?) из леса или в лесу.
Ответ: тропинка в лесу (или тропинка из леса).
Тренажёры по теме на платформе Экзамео
На интерактивной образовательной платформе Экзамео вы можете закрепить теоретический материал и довести навык определения видов связи (согласования, управления, примыкания) до полного автоматизма! Наш интерактивный тренажёр содержит десятки тестовых заданий и упражнений на трансформацию словосочетаний формата ОГЭ с моментальной проверкой и подробным разбором решений.
Переходите к практическим тренажёрам по теме «Виды связи в словосочетании» для 8 класса. Совершенствуйте свои знания синтаксиса, готовьтесь к ВПР и ОГЭ и получайте только отличные оценки на уроках русского языка!