На этой странице собраны подробные учебные и методические материалы по теме «Неологизмы, устаревшие слова (историзмы и архаизмы)» для учащихся 6 класса. Эксперты и методисты платформы Экзамео подготовили этот систематизированный справочник, чтобы помочь школьникам подробно разобрать состав лексики русского языка с точки зрения её активного и пассивного запаса, научиться без труда отличать историзмы от архаизмов, узнать, как рождаются неологизмы, и успешно подготовиться к самостоятельным работам, ВПР и экзаменам по русскому языку.
Словарный состав нашего языка находится в постоянном движении: одни слова рождаются вместе с новыми изобретениями и понятиями (неологизмы), а другие тихо «уходят на пенсию» или уступают место более современным синонимам (устаревшие слова). Понимание этих процессов помогает не только лучше ориентироваться в современной речи, но и без труда читать произведения классической литературы.
🔍 Ключевое правило: Активный и пассивный словарный запас
1) Активный запас — это слова, которые постоянно используются всеми носителями языка в повседневной речи (дом, вода, компьютер, учиться).
2) Пассивный запас — это слова, которые используются редко или понятны не всем. В него входят устаревшие слова (историзмы и архаизмы) и новые слова (неологизмы).
📜 Устаревшие слова: Историзмы и Архаизмы
Устаревшие слова делятся на две совершенно разные группы в зависимости от причины, по которой они вышли из активного употребления:
Группа слов
Причина устаревания
Есть ли современный синоним?
Наглядные примеры
Историзмы
Исчез сам предмет, явление или профессия из реальной жизни
❌ НЕТ (предмет исчез)
• боярин, кольчуга, кафтан
• очкура, треуголка, веретено
• верста, алтын, кучер
Архаизмы
Предмет остался, но его название заменили другим, более современным словом
✅ ДА (есть современный аналог)
• очи (= глаза)
• чело (= лоб)
• ланиты (= щеки)
• перст (= палец)
• уста (= губы/рот)
💡 Простой лайфхак для запоминания!
• Историзм = история (предмет ушёл в историю вместе со словом: кольчуга, треуголка).
• Архаизм = архив (слово ушло в архив, но сам предмет остался с новым именем: очи → глаза, десница → правая рука).
🚀 Неологизмы: Новые слова в нашем языке
Неологизмы (от греч. neos — «новый» и logos — «слово») — это новые слова, которые появляются в языке для обозначения новых предметов, технологий, явлений или понятий.
1. Общеязыковые неологизмы 🌐
Приходят в язык вместе с развитием науки, техники и общества. Со временем они перестают ощущаться как новые и переходят в активный запас:
нейросеть, блогер, стартап
дроны, квадрокоптер, смарт-часы
мессенджер, скриншот, промпт
2. Авторские (индивидуальные) ✍️
Придумываются писателями и поэтами для создания ярких художественных образов в своих произведениях:
громокипящий (Ф. Тютчев)
прозаседавшиеся (В. Маяковский)
громофлейта (В. Маяковский)
лилипут (Дж. Свифт)
🎯 Порядок действий: Как определить категорию слова?
Чтобы безошибочно определить, относится ли слово к неологизмам, историзмам или архаизмам, придерживайтесь этого алгоритма:
Порядок действий
Выясните, существует ли предмет в современном мире:
• Если предмет исчез из жизни (кафтан, боярин, дьяк) — это историзм.
• Если предмет существует прямо сейчас, переходите к шагу 2.
Подберите к слову современный синоним:
• Если предмет существует, но само слово устарело и имеет современную замену (очи → глаза, уста → губы) — это архаизм.
• Если слово появилось недавно для нового понятия (нейросеть, дрон) — это неологизм.
Проверьте значение по словарю: при сомнениях обратитесь к Толковому словарю или Словарю устаревших слов.
⚠️ Типичные ошибки и опасные ловушки
При изучении этой темы шестиклассники чаще всего допускают следующие две ошибки:
Ошибка 1: Путаница историзмов и архаизмов ❌
Считать слово ланиты историзмом. Помните: щеки есть у каждого из нас и сегодня! Раз есть современный предмет и синоним (ланиты = щеки), значит слово относится к архаизмам!
Ошибка 2: Считать давние неологизмы новыми ❌
Считать слова типа космонавт, трактор, телевизор неологизмами сегодня. Перейдя в активный словарный запас, слова перестают быть неологизмами!
📝 Разбор практических примеров
Рассмотри примеры практических заданий по теме «Неологизмы, устаревшие слова (историзмы и архаизмы)».
Пример 1: Разделение слов по группам пассивного запаса
Задание: Распределите слова по трём колонкам (Историзмы, Архаизмы, Неологизмы):
перст, кольчуга, нейросеть, чело, кафтан, дрон.
Подробное решение:
1) Историзмы (предметы исчезли из жизни): кольчуга (защитная рубашка из колец), кафтан (старинная одежда).
2) Архаизмы (предметы остались, но названия устарели): перст (= палец), чело (= лоб).
3) Неологизмы (новые слова для новых явлений): нейросеть, дрон.
Ответ:
• Историзмы: кольчуга, кафтан.
• Архаизмы: перст, чело.
• Неологизмы: нейросеть, дрон.
🎮 Тренажёры по теме «Неологизмы, устаревшие слова» за 6 класс на платформе Экзамео
На интерактивной образовательной платформе Экзамео подготовлены проверочные задания и интерактивные тренажёры по теме «Неологизмы, устаревшие слова (историзмы и архаизмы) в русском языке» для 6 класса. Регулярная практика на нашем тренажёре поможет научиться без труда отличать историзмы от архаизмов, правильно находить неологизмы в текстах, расширить словарный запас и без ошибок выполнять задания по лексике. Это создаст отличный лингвистический фундамент для успешного прохождения ВПР в 6 классе, а также сдачи итоговых экзаменов ОГЭ в 9 классе и ЕГЭ в 11 классе по русскому языку!
Переходите к интерактивным тренажёрам по теме «Неологизмы, устаревшие слова» на Экзамео. Тренируйтесь в удобном для вас ритме, повышайте уровень лексической грамотности и получайте отличные оценки на уроках русского языка!
Экология языка: замена неоправданных заимствований русскими эквивалентами
Темы3
Курсы2
Неоправданные заимствования (варваризмы) нарушают чистоту речи, если в языке существуют точные общеупотребительные синонимы.
Отредактируйте предложение, заменив иноязычное слово «офер» подходящим по смыслу русским словом в соответствующей грамматической форме:
«Руководство конструкторского бюро заключило со специалистом трудовой офер о постоянной работе в ведущем отделе компании.»