Тема «Устаревшие слова» является одной из самых увлекательных и познавательных страниц в курсе предмета русский язык для 3 класса. На этом уроке вы узнаете, почему некоторые слова выходят из активного употребления, чем историзмы отличаются от архаизмов, а также сможете использовать большой словарь устаревших слов для чтения сказок, былин и произведений русской классики.
Мы подготовили богатый теоретический и справочный материал, полностью соответствующий программе ФГОС. Внутри статьи вас ждет подробный словарь устаревших слов для 3 класс, объяснение жизненного пути слов, причины их «ухода на пенсию», а также готовые материалы, чтобы оформить школьный проект по словарю устаревших слов в 3 классе.
После теории на странице вы найдете тренажеры, которые помогут запомнить значения слов.
Устаревшие слова - это слова русского языка, которые перестали активно использоваться в современной каждый день речи, потому что исчезли сами предметы и явления либо их вытеснили более новые и удобные названия. Устаревшие русские слова 3 класс изучают для понимания смысла старинных текстов, пословиц, произведений А.С. Пушкина и народных сказок.
Две группы устаревших слов: историзмы и архаизмы
Все устаревшие слова русского языка делятся на две основные группы по тому, как слова выбыли из языка. Давайте их рассмотрим и запомним.
Историзмы (Исчез предмет)
Слова, называющие вещи и явления, которых больше нет в нашей жизни.
• У предметов нет современных синонимов
• Исчезли сами профессии, одежда, деньги или орудия
• Примеры: кафтан, треуголка, верста, бояр, кольчуга, алтын, городовой.
Архаизмы (Появилось новое имя)
Старинные названия предметов, которые существуют и сегодня.
• У слова есть современный заменяющий синоним
• Предмет остался, но его называют по-другому
• Примеры: око (глаз), уста (губы), чело (лоб), перст (палец), виктория (победа).
📌 Как легко запомнить разницу: У архаизма всегда есть современный «двойник» (ланиты - щеки). А у историзма «двойника» нет, потому что сама вещь ушла в историю (кольчуга - это именно кольчуга, а не просто свитер).
Жизненный путь слов
Слова в языке похожи на людей: они рождаются, взрослеют, активно работают, а затем уходят на заслуженную «пенсию» в исторические словари. На уроках по теме устаревшие слова в 3 классе по русскому язык школьники узнают удивительные законы жизни слов. Давайте рассмотрим
Сколько живут слова?
Некоторые слова живут тысячи лет (вода, мать, солнце), а другие устаревают буквально за 10-20 лет. Напр., слова пейджер или дискета стали историзмами прямо на наших глазах.
Почему слова уходят?
Главная причина - развитие науки и общества. Когда люди перестали ездить в каретах и запрягать лошадей, огромный пласт слов (ямщик, оброк, кучер, оброть) стал устаревшим.
Возвращение слов
Иногда устаревшие слова возвращаются! В XX веке слова губернатор, гимназия, лицеист, дума, офицер считались устаревшими историзмами, но сегодня они снова активно используются.
Словарь устаревших слов для 3 класса
Этот словарь устаревших слов 3 класс литературное чтение и русский язык поможет третьеклассникам быстро узнать значение непонятных старинных выражений, встретившихся в учебниках и художественных книгах.
Устаревшее слово
Тип слова
Значение / Современный аналог
Алтын
Историзм
Старинная русская монета достоинством в 3 копейки.
Аршин
Историзм
Старинная мера длины, равная примерно 71 сантиметру.
Око (очи)
Архаизм
Глаз (глаза).
Уста
Архаизм
Губы, рот.
Чело
Архаизм
Лоб.
Перст
Архаизм
Палец (отсюда слова перстень, отпечатки пальцев).
Десница
Архаизм
Правая рука.
Шуйца
Архаизм
Левая рука.
Кафтан
Историзм
Мужская долгополая верхняя одежда с длинными рукавами.
Кушак
Историзм
Широкий материчатый пояс для подпоясывания одежды.
Лапти
Историзм
Низкая обувь, сплетенная из липового лыка или коры.
Светлица
Историзм
Светлая чистая комната в верхней части деревянного дома.
Толмач
Историзм
Переводчик устная речи.
Готовый план: Проект «Словарь устаревших слов» (3 класс)
В 3 классе по программе часто задают творческий проект устаревших слов. Ниже представлена готовая структура для успешного оформления и защиты этого учебного проекта.
План оформления проекта «Иллюстрированный словарь устаревших слов»:
1. Титульный лист: Название работы (Проект: Мой маленький словарь устаревших слов), ФИО ученика, класс (3 класс), предмет (Русский язык).
2. Цель проекта: Выяснить значение старинных слов из русских народных сказок и произведений А.С. Пушкина.
3. Основная часть (Карточки слов): Выберите 5-7 слов из таблицы выше. Для каждого слова укажите:
- Сам термин и его значение.
- Историзм это или архаизм.
- Пример предложения из сказки («И царевна к ним сошла, честь хозяевам отдала...»).
- Рисунок предмета или современное соответствие.
4. Вывод: Устаревшие слова помогают нам лучше понимать историю своей страны и богатство родного языка.
Пример проекта по устаревшим словам
ПРОЕКТ: «Мой маленький словарь устаревших слов»
Выполнил: ученик 3 «А» класса, Иванов Иван
Предмет: Русский язык
Учитель: Петрова А.А.
Цель проекта:
Выяснить значение старинных слов, которые встречаются в русских народных сказках и произведениях А.С. Пушкина, и понять, почему они вышли из современной речи.
Основная часть. Мои словарные карточки
Вот 6 слов, которые я выбрал. Для каждого я нарисовал картинку (в скобках указано, что рисовать).
1. ЛАПТИ
Значение: Обувь, сплетенная из коры дерева (лыка). Носили крестьяне в старину.
Это историзм или архаизм? Историзм. (Потому что лапти больше никто не носит, сам предмет исчез из жизни).
Пример из сказки: «Идет медведь по лесу, а на нем лапти надеты, да не простые, а лыковые».
Рисунок: (Нарисовать плетеную обувь из полосок коры).
Современное соответствие: Кроссовки, ботинки, сапоги.
2. ОЧИ
Значение: Глаза.
Это историзм или архаизм? Архаизм. (Потому что сами глаза у нас есть, но мы называем их по-другому).
Пример из сказки (А.С. Пушкин): «Свет мой, зеркальце! скажи, да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?» — хотя тут слова "очи" нет, но в других сказках: «Очи ясные, соколиные».
Рисунок: (Нарисовать большой глаз).
Современное соответствие: Глаза.
3. КАФТАН
Значение: Старинная длинная одежда с длинными рукавами, которую носили мужчины.
Это историзм или архаизм? Историзм. (Сейчас такие кафтаны не носят, это музейный экспонат).
Пример из сказки: «Жил-был старик, и был у него кафтан худой, весь в заплатках».
Рисунок: (Нарисовать длинную одежду с широкими рукавами).
Современное соответствие: Пиджак, пальто, куртка.
4. ЧЕЛО
Значение: Лоб (верхняя часть лица).
Это историзм или архаизм? Архаизм. (Слово устарело, но сам лоб у человека остался).
Пример из сказки (А.С. Пушкин): «И царевна к ним сошла, честь хозяевам отдала...» — здесь слово "чело" не встречается, но у Пушкина часто: «Чело его покрылось морщинами».
Рисунок: (Нарисовать лицо человека и выделить лоб).
Современное соответствие: Лоб.
5. ВЕРЕТЕНО
Значение: Деревянная палочка для прядения ниток.
Это историзм или архаизм? Историзм. (Сейчас прядут на машинах, веретено — предмет старины).
Пример из сказки (А.С. Пушкин): «Три девицы под окном пряли поздно вечерком». — В сказке прядут, значит, используют веретено.
Рисунок: (Нарисовать длинную палочку с намотанной ниткой).
Современное соответствие: Прялка (электрическая), нитки.
6. КУШАК
Значение: Пояс, который завязывали на рубахе или кафтане.
Это историзм или архаизм? Историзм. (Сейчас такие пояса не носят).
Пример из сказки: «Подпоясался добрый молодец шелковым кумачом (кушаком)».
Рисунок: (Нарисовать длинный широкий пояс).
Современное соответствие: Ремень.
Вывод
Я узнал, что устаревшие слова делятся на историзмы (предметы исчезли) и архаизмы (предметы есть, но называются по-другому).
Устаревшие слова помогают нам лучше понимать историю своей страны и богатство родного языка. Когда мы читаем сказки Пушкина, мы как будто переносимся в прошлое и видим мир глазами наших предков. Теперь я знаю, что такое «лапти» и «веретено», и могу объяснить это друзьям!
Как оформить работу:
Титульный лист: Красиво напишите название, имя и класс.
Карточки: Лучше всего сделать их на отдельных листах (как карточки в словаре) или на одном большом листе ватмана в виде таблицы. Слева — слово и рисунок, справа — значение и пример.
Рисунки: Не обязательно рисовать идеально. Главное — чтобы было понятно, о чем речь. Можно использовать цветные карандаши или фломастеры.
Тренажёры по теме «Устаревшие слова»
На образовательной платформе подготовлена подборка интерактивных тренажёров по теме «Устаревшие слова». Все практические материалы полностью соответствуют требованиям ФГОС НОО и рабочей программе по предмету русский язык за 3 класс. Интерактивные упражнения помогут третьеклассникам с легкостью отличать историзмы от архаизмов, правильно подбирать современные синонимы к старинным словам, пониманию произведений классической литературы и успешной подготовке учебных проектов.
Устаревшие слова
Темы2
Курсы3
Установите соответствие между устаревшими словами и их лексическими значениями: к каждой позиции из левого столбца подберите соответствующую позицию из правого столбца.
В ответе укажите последовательность цифр, соответствующих буквам А, Б, В, Г.
Определение устаревшего слова по его описанию
Темы2
Курсы3
Прочитайте лексическое толкование устаревшего слова:
«Правая рука.»
Какое слово соответствует данному описанию?
Выберите правильный вариант ответа.