Школьная программа
Биология 5 класс
Школьная программа 5 класса по биологии - первые шаги в мире живой природы: что изучает биология, чем живые организмы отличаются от неживых и какие методы используют учёные.
Содержание курса
Темы школьной программы за 5 класс
Открытые темы доступны сразу, остальные разделы остаются видимыми в структуре курса.
33 темыК предмету
- Разнообразие природных сообществПримеры природных сообществ: лес, пруд, озеро, луг; природные зоны Земли, их флора и фауна.
- Биология - система наук о живой природеОсновные разделы биологии (ботаника, зоология, экология, цитология и др.), профессии, связанные с биологией, связь с другими науками.
- Живая и неживая природа. Признаки живогоПонятие о жизни, признаки живого (клеточное строение, питание, дыхание, рост и др.), сравнение объектов живой и неживой природы.
- Источники биологических знанийБиологические термины, понятия, символы; поиск информации с использованием научно-популярной литературы, справочников и Интернета.
- Кабинет биологии. Правила поведения и работы с биологическими приборамиПравила безопасной работы в кабинете биологии с приборами, инструментами и лабораторным оборудованием.
- Роль биологии в познании окружающего мира и практической деятельности человекаЗначение биологических знаний для современного человека, вклад российских и зарубежных учёных в развитие биологии.
- Жизнедеятельность организмовОсобенности строения и процессов жизнедеятельности у растений, животных, бактерий и грибов.
- Клетка - основная единица живого организмаКлетка как наименьшая единица строения и жизнедеятельности организмов, история открытия клетки, цитология как наука.
- Многообразие и значение бактерийБактерии как доядерные организмы, их строение, многообразие, роль в природе (разложение, азотфиксация) и жизни человека.
- Многообразие и значение вирусовВирусы как неклеточная форма жизни, их строение, способы распространения, значение для природы и человека.
- Основные части организма: клетки, ткани, органы, системы органовУровни организации многоклеточного организма: клетка, ткань, орган, система органов, их взаимосвязь.
- Понятие об организме. Организм - единое целоеДоядерные и ядерные организмы, организм как единая биологическая система, взаимосвязь частей организма.
- Разнообразие организмов и их классификацияТаксоны в биологии: царства, типы (отделы), классы, отряды, семейства, роды, виды; принцип родства в классификации.
- Строение клетки под световым микроскопомСтроение клетки: клеточная оболочка, цитоплазма, ядро; одноклеточные и многоклеточные организмы.
- Характеристика грибов. Роль грибов. Правила сбора грибовОбщая характеристика грибов, их роль в природе и жизни человека, основные правила сбора съедобных грибов и отличие от ядовитых.
- Характеристика животных. Роль животных в природе и жизни человекаОбщая характеристика животных как царства живой природы, многообразие животных, их роль в экосистемах и жизни человека.
- Характеристика растений. Роль растений в природе и жизни человекаОбщая характеристика растений как царства живой природы, многообразие растений, их роль в природе и хозяйственной деятельности человека.
- Глобальные экологические проблемыЗагрязнение воздушной и водной оболочек Земли, деградация почв, пути предотвращения экологических катастроф.
- Изменения в природе в связи с деятельностью человекаВлияние человека на живую природу в ходе истории, глобальные экологические проблемы (загрязнение воздуха, воды, потеря почв).
- Охрана природы. Охраняемые территорииОхраняемые территории (заповедники, заказники, национальные парки, памятники природы) и их значение для сохранения биоразнообразия.
- Пути сохранения биологического разнообразия. Красная книгаКрасная книга Российской Федерации как инструмент охраны редких видов, пути сохранения биологического разнообразия.
- Человек - часть природы. Хозяйственная деятельность человекаРастениеводство, животноводство, охота, рыболовство, лесозаготовки, градостроение как формы хозяйственного освоения природы.
- Абиотические, биотические и антропогенные факторы средыКлассификация экологических факторов и их влияние на организмы: абиотические (свет, тепло, вода), биотические и антропогенные.
- Взаимовыгодные отношения между организмами. ПаразитизмСимбиоз как взаимовыгодное сосуществование; паразитизм, наружные и внутренние паразиты, их вред для хозяев.
- Вода в жизни растений. Значение воды для растенийСодержание воды в клетках растений, значение воды в фотосинтезе, транспирации, росте, опылении и расселении.
- Водная среда обитания организмовХарактеристика водной среды: плотность, подвижность, температура, содержание кислорода, солёность, освещённость; её обитатели.
- Наземно-воздушная среда обитания организмовХарактеристика наземно-воздушной среды, состав воздуха и значение его компонентов (азот, кислород, углекислый газ) для растений.
- Измерение в биологических исследованияхПрактическое применение измерения в биологии, международная система единиц СИ, способы измерения биологических объектов.
- Научные методы исследования в биологииОсновные научные методы изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, описание, измерение, классификация.
- Описание результатов биологического исследованияМетод описания в биологии (наглядный, словесный, схематический), использование таблиц и диаграмм, биологический рисунок.
- Порядок проведения научного экспериментаАлгоритм планирования и проведения биологического эксперимента, постановка цели, гипотезы, анализ результатов.
- Увеличительные приборы: лупа и световой микроскопУстройство ручной лупы, настольной лупы и светового микроскопа, правила работы с ними, живые и фиксированные объекты.
- Эксперимент в биологических исследованияхПриродный и лабораторный эксперименты, этапы биологического эксперимента, объяснение результатов.